部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)50.pdf

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)50

一、小学语文句式仿写专项训练
1．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。
【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗
水
【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说
的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情
合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是
牧羊人飘洒的晶莹的汗水
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

2．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容
易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但
仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑
形式。

3．下列一个句子写到"虚伪"。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个
词，仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。(美国爱迪生)________。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
【解析】【分析】这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子
本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。
【点评】要答好这类题应从几个方面入手：1、确定对象(如仿句的主语、喻体等)；2、遣
词仿写；3、语句连贯。

4．根据例句再写两个相仿的句子。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强；________；________。
【答案】示例：可以使愚笨的生命变得睿智；可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的
生活变得多彩。
【解析】【分析】此题考查仿写，要求仿写的句子要与例句内容相近，句式相同，字数相
等。
【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事
物作仿句喻体。

5．在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。
我们欢迎天天风和日丽，________；________，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时
时心花怒放，我们也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一
种境界，________。
【答案】我们也并不畏惧风雨交加；我们希望处处欢歌笑语；流泪是另一种人生
【解析】【点评】句式：我们……，我们也并不……
【点评】本题考查仿写句子的能力。符合语境，句式基本相同，前后一定要照应。

6．读课文《社戏》，请根据上下文的内容，参照画线的句子进行仿写。
入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那
一刻，我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋，白云________，鲜花犹如我们灿烂的未来，
团旗________。
【答案】如同点点风帆；犹如我们庄严的誓言
【解析】首先必须对画线句子有深刻的了解，然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写，
第一句用的是比喻的修辞手法，将“蓝天”比喻为“海洋”，因此，仿写的句子也应该用上比
喻修辞，第二句既有比喻有含有想象，所以仿句时都要考虑进去。

7．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的
亲切与温馨；________，________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠
扬……
【答案】欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦
【解析】【分析】这道题既是仿写又是续写。答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的
句式，即“欣赏XXXX（数量词+形容词）的XX，会让你XXXX（动词+名词）的XX（形容
词）与XX（形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。
【点评】考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性，以及逻辑思维能力，注重实际运
用。以及对排比句的掌握。

8．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连
贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________，________，微笑是一曲动人
的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
【答案】微笑是一片遮阳的绿阴；微笑是一句温暖的问候
【解析】【分析】注意两个例句中的句式，总体为＂微笑是……的……＂，根据已给出的示