必修三册学业水平测试复习提纲.doc

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2010年历史学业水平测试复习提纲
第一单元中国古代的政治制度
1、了解宗法制基本内容（1）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。（2）在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。（3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、理解分封制的基本内容（1）目的：为了进行有效的统治；（2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族；（3）诸侯的义务：服从（周天子）命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职权利：在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。（4）分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
3、了解秦朝的统一（1）建立：公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。（2）统一六国的根本原因：人民经历长期分裂和混战，渴望统一；（3）秦国能完成统一的原因是经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家。(4)疆域：北至长城，南到南海，东及东海，西达陇西。（P8地图）
4、了解皇帝制度的创立特点：①皇权神圣；②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）；③皇位世袭。
5、了解秦朝的丞相、御史大夫中央与太尉（即中央官制）丞相（为百官之首，协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（副丞相，执掌群臣奏章，下达诏令、监察事务）、太尉（管理全国军务）。
6、了解郡县制的建立和作用（即地方政治制度）（1）建立过程：春秋出现；商鞅变法时废分封，行县制；秦始皇时全国推行（2）郡：地方上最高行政机构，郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构，县的长官是县令或县长。郡守、县令（县长）都由皇帝直接任命。（3）作用：通过郡县制，秦实现了对地方政权直接有效的控制。郡县制与三公九卿制一起形成了从中央到地方金字塔般的统治机构，把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。
7、认识中国古代中央集权制度的影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）这一制度强化了皇帝的专制权威，助长了秦始皇的暴政，激化了阶级矛盾。秦朝短命而亡。
8、了解唐朝三省六部制（1）三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令），门下省掌审议（审核政令），尚书省（执行政令）；（2）六部：（尚书省下设）吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。（3）意义：三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
9、理解元朝行省制度（1）目的：为改变地方无权、人浮于事的局面。（2）设置：除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理外，其他地方设行中书省，简称行省，边远民族地区设置宣慰司。行省长官由朝廷任命。行省拥有经济、军事大权，但受到中央的节制。（3）意义：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
10、了解我国古代选官制度的变化：①汉朝选官主要实行察举制，选拔标准是个人的品行，孝廉成为士大夫做官的主要途径。②魏晋南北朝时，选官采取九品中正制，选拔标准是门第，寒门子弟即使有才学也难以担任高官。③隋朝废除九品中正制，隋炀帝时设进士科标志科举制形成，选拔标准是考试成绩。科举制把读书、考试与做官联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏来源、提高官员文化素质。科举制大大加强了中央集权，为历朝沿用，影响深远。
11、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。（1）明太祖时：裁撤中书省和丞相，权分六部，中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。明宣宗时，内阁有票拟权；万历年间，张居正任首辅时大权尽归内阁，六部几乎成了内阁的下属机构。（3）宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位有保障，十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，是皇权的附庸，对皇权起不到制约作用。
12、了解清朝设置军机处雍正时设立（标志着君主专制制度