必修2高中学业水平测试复习提纲.docx

广东省学业水平测试复习提纲生物必修2
2．1遗传的细胞基础
考点1细胞的减数分裂
减数分裂的概念
减数分裂是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
减数分裂过程中染色体的变化
减Ⅰ分裂（初级精（卵）母细胞）减Ⅱ分裂（次级精（卵）母细胞）染色体间前中后前中后末2n2n2n2nn2nnn

考点2配子的形成过程
精子与卵细胞的形成过程及特征
减Ⅰ分裂
间期：DNA复制和蛋白质合成
前期：联会期：同源染色质两两配对
四分体：每个四分体含2条染色体、4条染色单体
中期：同源染色体上下排列在赤道板的两侧
后期：同源染色体分开
减Ⅱ分裂
前期：细胞内无同源染色体
中期：非同源染色体的着丝点在赤道板上排整齐
后期：着丝点断裂，染色体数目暂时加倍
末期：形成新的核膜和核仁，染色体变成丝状染色质，形成4个精子细胞或者
3个极体和1个卵细胞
配子的形成与生物个体发育的联系
减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。
注：判断细胞图的三看原则：一看染色体数目、二看有无同源染色体、三看同源染色体是否有行为（配对、分离或上下排列在赤道板两侧）
考点3受精过程
受精作用的特点和意义
特点：精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合，使彼此染色体会合在一起。
意义：有性生殖过程可使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化。
减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定，对于生物遗传和变异是十分重要的。
2．2遗传的分子基础
考点1人类对遗传物质的探索过程
格里菲思、艾弗里——肺炎双球菌转化实验
实验材料
R型菌无毒表面粗糙无荚膜
S型菌有毒表面光滑有荚膜
格里菲思实验过程及结论
①无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，鼠不死亡；②有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，鼠死亡；③加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，鼠不死亡；④将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S细菌混合后，注射到鼠体内，鼠死亡
结论：已加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质--------转化因子
艾弗里实验过程及结论
①S型活细菌DNA+R型细菌→R和S
②S型活细菌多糖或脂类+R型细菌→R
③S型活细菌DNA+DNA酶+R型细菌→R
结论：DNA是遗传物质
噬菌体侵染细菌的实验
过程：①用35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用32P标记了另一部分噬菌体的DNA；②用被标记的两种噬菌体分别去侵染细菌；③当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行放射性测试。结果：用35S标记蛋白质的噬菌体侵染后，细菌体内无放射性，即表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部；而用32P标记DNA的噬菌体侵染细菌后，细菌体内有放射性
结论：DNA是遗传物质
大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒（烟草花叶病毒，车前草病毒，艾滋病毒）的遗传物质是RNA------------------DNA是主要的遗传物质。

考点2DNA分子结构的主要特点
双螺旋：两条单链反向平行
基本骨架：磷酸——脱氧核糖——磷酸
碱基按照A—T、C－G配对的原则，通过氢键连接在一起

考点3基因和遗传信息的关系
DNA分子的多样性和特异性
多样性：碱基排列顺序
特异性：碱基的特定排列顺序
DNA、基因和遗传信息
遗传信息：DNA上的碱基排列顺序
基因：有遗传效应的DNA片段

考点4DNA分子的复制

DNA分子的复制的过程及特点
过程：①解旋
②以解旋的两条链为模板进行碱基互补配对
③形成两个新的DNA分子边
特点：半保留复制、解旋边复制
场所：主要在细胞核，有时在细胞质（线粒体、叶绿体）
时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期
条件：模板（解旋的两条单链）、原料（4种游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶、聚合酶）和能量（ATP）
DNA分子的复制的实质及意义
实质：以两条单链为模板，合成两个与原来完全相同的DNA分子
意义：将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。

考点5遗传信息的的转录和翻译
1、转录
场所：细胞核
条件：模板（解旋的1条单链）、原料（4
种游离的核糖核苷酸）、酶（解旋
酶）和能量（ATP）
碱基配对原则：A－U、C－G
产物：mRNA

2、翻译
场所：细胞质的核糖体上
条件：模板（mRNA）、原料（20种氨基酸）、酶和能量（ATP）
产物：一条多肽链

注：①一种密码子对应一种反密码子(tRNA上)，一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可以被一种或多种密码子所决定，即可被一种或多种tRNA转运
②密码子存在于mRNA上，密码子种类有64种（其中