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天马****23
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长大以后做什么?20蜘蛛开店好寂寞、好无聊听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!状元成才路编我会写半包围结构:左右结构:上下结构:独体字结构:20蜘蛛开店20蜘蛛开店状元成才路蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。蜘蛛的第一位顾客是谁呢?结果如何?河马:最大的淡水杂食性哺乳动物,体型巨大,体长4米左右,躯体粗圆,四肢短,头颅大,主要生活在非洲。状元成才路蜘蛛的第二位顾客是谁呢?结果如何?长颈鹿:是非洲的一种特有动物,是陆地上最高的动物。生活于非
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20蜘蛛开店2我会认我会写有一只蜘蛛,每天蹲(dūn)在网上等着小飞虫落在上面,好寂(jì)寞(mò),好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖(mài)什么呢?就卖口罩(zhào)吧,因为口罩织起来很简(jiǎn)单。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌(pái),上面写着:“口罩编(biān)织店,每位顾(ɡù)客只需付(fù)一元钱。”顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫(fū),终于织完了。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换(huà
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部编人教版小学语文二年级下册《蜘蛛开店》教学设计教学目标:1、会认“店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫”等生字。2、会写“店、定、夫、完、期、决、商、终”等生字。3、有感情地朗读课文。用自己的话说一说本文讲了一件什么事。4、展开想象,续编故事讲给大家听。导入:上堂课我们已经学习了《大象的耳朵》这篇课文,让我们了解每个人都有不同的特点,今天,让我们来认识一位开店的蜘蛛,看看它遇到了什么困难?下面请同学们大声的朗读课文,在读的过程中有没有不认识的生字词?大家一起解决。有没有不认识的生字词?看来同学们预习的不错
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20蜘蛛开店蜘蛛20蜘蛛开店自由朗读课文,找一找:1、蜘蛛为什么要开店?2、开了哪些店?找到过后用“”把重要信息标注出来。状元成才路顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着
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《蜘蛛开店》教学目标:1.会认15个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解蜘蛛三次开店的过程,能根据示意图讲一讲这个故事,并展开想象,续编故事。4.明白做任何事情都有优点有缺点,要坚持下去。教学重难点:根据示意图讲一讲蜘蛛开店的故事。一、导入今天老师给小朋友们带来了一篇有关小动物的童话故事,一起读一读课题。读了课题,你有什么疑问?(预设:蜘蛛为什么要开店?蜘蛛开的什么店?结果如何……)下面就请小朋友们带着问题大声自由朗读课文,思考:蜘蛛是一个织网能手,它为什么要开店。二、学习第一小