一种机械传动机构演示教学装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108376510A(43)申请公布日2018.08.07(21)申请号201810388677.5(22)申请日2018.04.27(71)申请人徐辉地址256600山东省滨州市滨城区黄河十二路859号(72)发明人徐辉杨宏芳(51)Int.Cl.G09B25/02(2006.01)G09B19/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图2页(54)发明名称一种机械传动机构演示教学装置(57)摘要本发明公开了一种机械传动机构演示教学装置，包括底座，所述底座的上表面两端均设有固定柱，固定柱的上表面开设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑动柱，固定柱的外侧表面开设有与滑动柱对应的螺孔，螺孔内螺纹连接有调节螺栓，滑动柱的顶端设有演示板，演示板的侧表面均匀开设有通孔，通孔内转动连接有转轴。本机械传动机构演示教学装置，可以根据教学需要设计相关传动机构，提高了使用灵活性，提升了教学效果，有利于学生的学习，转轴可以在通孔内自由拆装，齿轮和转轮均可以通过方形块与转轴连接，可以根据教学需要设计相关的传动机构，配件盒内可以放置不同型号的齿轮和其他配件等，进一步提高了使用灵活性。CN108376510ACN108376510A权利要求书1/1页1.一种机械传动机构演示教学装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上表面两端均设有固定柱（2），固定柱（2）的上表面开设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑动柱（3），固定柱（2）的外侧表面开设有与滑动柱（3）对应的螺孔，螺孔内螺纹连接有调节螺栓（4），滑动柱（3）的顶端设有演示板（8），演示板（8）的侧表面均匀开设有通孔（10），通孔（10）内转动连接有转轴（11），转轴（11）的两端均设有方形块（12），其中一端的方形块（12）外侧套接有齿轮（13），另一端的方形块（12）外侧套接有转轮（20），转轮（20）的侧表面设有把手（21），演示板（8）的侧表面设有白板（9）。2.根据权利要求1所述的一种机械传动机构演示教学装置，其特征在于：所述底座（1）的下表面两侧均设有轮架（5），轮架（5）的下表面转动连接有滚轮（6），轮架（5）的侧表面设有脚刹（7）。3.根据权利要求1所述的一种机械传动机构演示教学装置，其特征在于：所述演示板（8）的侧表面设有安装盒（14），安装盒（14）的内部放置有板擦（15）和白板笔（16）。4.根据权利要求1所述的一种机械传动机构演示教学装置，其特征在于：所述演示板（8）的侧表面设有拉手（17），拉手（17）的外侧表面设有防滑纹。5.根据权利要求1所述的一种机械传动机构演示教学装置，其特征在于：所述演示板（8）的侧表面设有配件盒（18），配件盒（18）的上表面铰接有盖板（19）。2CN108376510A说明书1/3页一种机械传动机构演示教学装置技术领域[0001]本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种机械传动机构演示教学装置。背景技术[0002]机械传动在机械工程中应用非常广泛，主要是指利用机械方式传递动力和运动的传动。在进行与机械传动相关的教学活动中，经常需要使用到演示教学装置。现有的机械传动机构演示教学装置，大部分使用灵活性较低，不能根据教学需要设计相关传动机构，降低了教学效果，不利于学生的学习。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种机械传动机构演示教学装置，可以根据教学需要设计相关传动机构，提高了使用灵活性，提升了教学效果，有利于学生的学习，可以有效解决背景技术中的问题。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种机械传动机构演示教学装置，包括底座，所述底座的上表面两端均设有固定柱，固定柱的上表面开设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑动柱，固定柱的外侧表面开设有与滑动柱对应的螺孔，螺孔内螺纹连接有调节螺栓，滑动柱的顶端设有演示板，演示板的侧表面均匀开设有通孔，通孔内转动连接有转轴，转轴的两端均设有方形块，其中一端的方形块外侧套接有齿轮，另一端的方形块外侧套接有转轮，转轮的侧表面设有把手，演示板的侧表面设有白板。[0005]作为本发明的一种优选技术方案，所述底座的下表面两侧均设有轮架，轮架的下表面转动连接有滚轮，轮架的侧表面设有脚刹。[0006]作为本发明的一种优选技术方案，所述演示板的侧表面设有安装盒，安装盒的内部放置有板擦和白板笔。[0007]作为本发明的一种优选技术方案，所述演示板的侧表面设有拉手，拉手的外侧表面设有防滑纹。[0008]作为本发明的一种优选技术方案，所述演示板的侧表面设有配件盒，配件盒的上表面铰接有盖板。[0009]与现有技术相比，本发明的有益效果是：本机械传动机构演示教学装置，可以根据教学需要设计相关传动机构，提高了使用灵活性，提升了教学效果