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农民工城居子女的义务教育研究——以苏南为例的任务书
题目：农民工城居子女的义务教育研究——以苏南为例
背景与意义：
随着城镇化进程加快，大量外来务工人员涌入城市，其中大部分是农民工。他们常常带着家人搬到城市居住，但由于各种原因，他们的子女往往无法享受到和城市户籍子女同等的义务教育资源。这是一个社会问题，也是一个教育问题。本课题以苏南地区为例，在全国范围内探讨农民工城居子女的义务教育情况，寻求措施解决此难题。
研究内容：
1.梳理相关文献，了解国内外农民工城居子女义务教育的政策、研究现状和存在的问题。
2.以苏州市、南京市以及周边城市为例，开展问卷调查和实地访谈，了解农民工城居子女入学条件、入学比例、教育质量等情况。
3.对数据进行处理和分析，运用统计和图形化手段，给出客观的数据，呈现农民工城居子女的义务教育现状和存在的问题。
4.提出相应的政策建议，以政策层面推进农民工城居子女平等的义务教育机会。
研究步骤：
1.文献调研和文献综述：了解农民工城居子女义务教育政策、研究现状和问题。
2.问卷调查和实地访谈：设计调查问卷，选择一定规模的样本，开展针对农民工城居子女的调查和实地访谈，收集相关数据。
3.数据处理和分析：对收集到的数据进行处理和分析，得出客观的数据，呈现农民工城居子女的义务教育现状和问题。
4.结果展示和政策建议：结合数据分析和问卷调查，提出相应的政策建议，以推进农民工城居子女平等的义务教育机会。
预期成果：
1.文献综述：详细介绍农民工城居子女义务教育政策、研究现状和问题。
2.数据报告：通过数据分析得出农民工城居子女的义务教育现状和问题，并给出客观的数据支持。
3.政策建议：结合问卷调查和数据分析，提出相应的政策建议，以推进农民工城居子女平等的义务教育机会。
参考文献：
1.《农民工城居子女的教育问题》（林凤娟，刑力进，范修丽，王勇芳，2014）
2.《农民工城居子女进城教育的困扰与对策》（刘璐，王鑫，2015）
3.《农民工城居子女义务教育的政策调研与思考》（朱云云，孙忠义，张承东，2017）