人教版 高中历史必修③导学案13.doc

第13号高中历史必修③导学案设计人：魏鹏扬
天津中学审核人：牛成玉
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第11课物理学的重大进展
学习目标
知道相对论、量子论的主要内容和诞生原因及其意义，了解经典力学的主要内容。
认识物理学在16世纪末17世纪初取得突出成就的历史条件和历史地位。
通过学习，树立勇于探索、执着追求科学真理的精神。
核心问题
伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生
———————————————————————————————————————导入新课（3分钟）
他是一位脚踏实地的哲学家，也是一个天才的制造家，拥有令人羡慕的精巧手工和敏锐灵感。他发明了显微镜和摆钟，以及温度计等等。他更是实验物理之父，他研究运动与力学，并开创了数学系统的整体思维体系。他还开创了运动科学！这是人类历史上一项无价的财富，有一句话说：也许苹果落在了牛顿的头上，但那一棵苹果树，却是他一手栽种的。他在比萨斜塔上砸下追求真理的铁球，将人类带入了近代物理学的大门。
请问这个人是谁？他对近代物理学的发展做了哪些贡献？在他之后，物理学又取得了哪些瞩目的成就？产生了什么影响？
一、自学教材（15分钟）
1.文本结构

2.知识要点
①近代物理学的奠基

②经典力学的创立

③现代物理学的重大成就

3.重要概念
①经典力学

②相对论

③量子论

二、小组交流（10分钟）
1.阅读成果
①划分结构
②环节要义
2.讨论议题
①你认为伽利略能够确定自由落体定律的关键途径是什么？你有何启示？

②牛顿力学体系建立的标志是什么？同一时期欧洲在思想、政治领域分别呈现什么特征？它们之间有何联系？

③现代物理学在经过了将近一个世纪的发展之后，有人认为物理学是一门已经完成了的学科，不会再有多大的发展。你怎么认为？从中可以得到哪些启示？

3.观点整合
三、展示∕反馈（10分钟）
1.代表发言
2.教师点评
3.巩固训练
1.（）伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人，主要是因为他：
A.开创了近代自然科学的革命B.推翻了天主教会的旧的宇宙观
C.继承和发展了哥白尼的思想D.开创了从实验中认识自然的方法
2.（）“伽利略、实验科学、落体定律；牛顿、《自然哲学的数学原理》”上述关键词陈述的对象最准确的是：
A.近代物理学的重大进展 B.近代自然科学的发展
C.经典力学的发展 D.相对论的诞生
3.（）爱因斯坦晚年的回顾是：“有三种情感主宰了我的一生，对知识的渴望，对真理的追求和对人类苦难的极度同情。”他对知识和真理的追求可以在下列事件中得到证明：
A.迁居美国而加入美国国籍
B.因为量子假说而获1918年的诺贝尔物理学奖
C.因为研究光电效应而获1921年的诺贝尔物理学奖
D.因为相对论的发现而获1921年的诺贝尔物理学奖

四、课堂小结（2分钟）
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课后作业：
爱因斯坦说：“没有能独立思考和独立判断的有创造性的个人，社会的向上发展是不可想象的。”查找有关爱因斯坦的资料，谈谈你对这句话的理解。从中能得到哪些启示？