一年级下数学教案认识钟表认识整时6_冀教版-经典教学教辅文档.docx

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认识钟表—认识整时
教学目标：
1、经过多媒体创设的生活情境，让先生学会认识整时，学会两种表示工夫的方法。
2、知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。
3、帮助先生初步建立工夫概念，培养恪守工夫的好习气。
教学重难点：
教学重点：使先生学会看整时。
教学难点：使先生初步建立工夫观念。
教学过程：
【导入】创设情境，引入新知
经过猜谜语导入钟表，和先生谈一谈钟表在日常生活中的作用，引入课题认识钟表。
【讲授】知识新授
（一）认识钟面。
请同学们看学具钟面，观察，钟面上有些甚么？（停一会儿）同桌互相说一说本人的发现。
谁来说说钟面上有些甚么？
全班交流汇报、小结：
钟面上有12个数，首尾相接，围成了一个圈，我们来数一数。每两个相邻的数字之面夹着一个大格，数一数，钟面有多少个大格？12个数把钟面分成了12个大格。钟面上有两根针，一根是时针，一根是分针？怎样区分它们呢？
师：我们可以从从外形上区分这两根针，又粗又短的针是时针。又细又长的针是分针。
师小结：时针、分针，12个数，12个大格组成了一个漂亮的钟面。其实，在日常生活的钟面上还有一根秒针，不过今天的学习只用到时针和分针。
（二）学认整时。
1、认识8时。
同学们请看图，看小伙伴们甚么时分上课啊？
生：8时。（如果先生说8点钟，师：在生活中我们习气说8点钟，在数学里，我们把8点说成8时，。）板书：8时。先生齐说。
你是在哪里发现8时的？
（墙上的钟表）引导先生观察：长长的分针指12，短短的时针指8，就是8时。
除了中文的写法，另外一种电子表的数字写法，两头有两个小圆点，左侧写着8，右侧写着两个0，也表示8时。
2、认识3时。
刚才认识了8时的钟面。
老师想请你们拨出3时，会吗？同桌互相看看，你们拨得一样吗？你是怎样拨的？（分针指12，时针指3是3时。）出示3时钟面图
3、认识6时。
老师再请你们拨出6时。你会拨吗？你是怎样拨的？检查：你拨对了吗？
引导先生观察发现：6时，钟面时针和分针在一条直线上。
出示6时钟面，板书6时的两种书写方式。
4、认识7时。
猜一猜：6时过1小时是几时？
（多媒体演示）同学们请看，分针在走，时针也在走，过1小时，分针绕着钟面走了一圈，回到12，时针从6走到7，就是7时
继续猜：7时再过1小时是几时，
多媒体继续演示，先生跟着拨钟，你拨对了吗？
5、小结：认整时的方法。
我们一同来观察这几个钟面，先请同学们看分针，你发现了甚么？（生：分针都指12。）
板书：长长分针指12
再看时针，时针指着的地位也相反吗？生：不相反。
分针指12，时针指8就是8时、指3就是3时，指6就是6时……时针指几是几时
板书：时针指几是几时
先生齐读。
像把3时、6时、9时这样的工夫叫做整时。（板书：整时）
观察，钟面上还有哪些整时？
一共有多少个整时？你是怎样想的？
【活动】小组合作
小组合作一同认识整时
【练习】巩固练习
1、拨整时。
师说整时，先生拨。发问：你们为甚么拨得这么快？
2、写整时。
【作业】课后作业
回家以后，和你的爸爸妈妈坐下去磋商一下，怎样安排一天的生活，然后把工夫记录下去。
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？
首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。
其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。
再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。
最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至