三年级下数学教案辨认方向8_冀教版-经典教学教辅文档.docx

第页
辨认方向
教学目标：
1、经历认识东北、西北、东南、西南的过程；
2、结合具体情景，在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向中，能根据给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向；
3、感受方向在生活中的重要性，丰富生活经验，加强学习兴味。
教学重难点：
在明确东、南、西、北的基础上，认识东北、西北、东南、西南四个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向。
教学过程：
【导入】儿歌导入
1、提出成绩：我们之前必然学过不少儿歌，那你们喜欢儿歌吗？那我们一块读一首有关之前学过的知识的儿歌。（师生边拍手边唱儿歌）
《方向歌》
朝看太阳辨东西，夜望北斗知南北；
早上太阳升在东，正午太阳挂南方；
傍晚太阳落西方，夜间北斗在北方；
小小儿歌记心上，助我平安走四方。
2、提出成绩：哪位同学能说出这是哪部分知识的儿歌？（东南西北，方向。）
3、提出成绩：那你能说说这个教室里的方向吗？请同学们听老师的口令，伸出你的左手，来指一指！东！西！南！北！（生伸手指方向）
4、导入新课：看来，你们的方向感真不错！除了东南西北这四个方向，你们还知道其他的方向吗？（西北、东北、西南、东南）（生说出几个，板书几个；剩余的由老师说出并板书）下方，我们就一同来辨认这几个方向！（板书：辨认方向）
【讲授】生活中的方向
（1）介绍阐明：我们怎样才能记住这四个方向呢？下方，我们一块来做个小游戏。请同学跟老师一块做，伸出一只手指东，另一只手指北，东和北之间的方向是东北。
（2）提出成绩：谁能说一说，东北在哪两个方向之间？
（3）提出成绩：东北在东和北之间（指板书东北），哪西北呢？用你的双手指给大家看一看
（4）提出成绩：要想记住西北方向，就要先确定哪两个方向？同学们指一指教室的西北方向你看到了甚么？
（5）提出成绩：还有西南和东南，你能告诉大家这两个方向的方位吗？
（6）展现交流：先生边说便伸出手臂做动作指出方向。
【讲授】图纸上的方向
（1）提出成绩：你还记得图上的东南西北是怎样确定的吗？
（2）提出成绩：请同学们说一说在这幅图上东北在哪？
（3）提出成绩：请大家从剩下的这三个方向中，任选一个你喜欢的，说出在图上的甚么方位？
【活动】运用新知
（1）提出成绩：我们又认识了图上的东北、西北、东南、西南分别在东南西北的甚么方位。马上就到五一黄金周了，老师打算在五一黄金周的时分，去旅游。我特别想去动物园里看看可爱的动物们。你们看，这里有一张动物园表示图，谁来给我们当个小导游，给我们介绍一下动物园里都有些甚么？
（2）交流信息：先生说出动物园表示图中的各个景点。
（3）提出成绩：我们站在猴山，说一说其它各景点在猴山的甚么地位？
（4）汇报交流：先生说出旅游的方向及景点名称。
（5）提出成绩：请位小导游带领我们去动物园里旅游一圈，说出行走的方向，到达的景点。
【练习】巩固新知
1、帮小动物找家
（1）提出成绩：请同学们用我们学的东北、西北、东南、西南这些方向知识，帮助小动物们平安地回家吧！
（2）先生汇报：小兔住在花坛的西北，小猫住在花坛的东北，小狗住在花坛的西南，小鹿住在花坛的东南。
2、动手做方向板
（1）提出要求：我们曾经认识了东北、西北、东南、西南，及东、南、西、北这八个方向，下方，我们就一同动手制造一个方向板。请拿出一张正方形纸，向我这样对折，对折，再对折，折三次后在展开，并向这样在折痕上标出8个箭头（课件显示）根据我们作图的习气，普通上方都确定为甚么方向？请你标出北方，剩下的你能本人完成吗？
（生尝试制造方向板，师巡查给予有困难的先生相应指点）
（2）提出成绩：你们曾经会制造方向板了，那你们能按生活中实践方向，把你们方向板摆放在课桌上吗？（生尝试摆放）
3、听口令做游戏
阐明规则：下方我们9人为一小组，在小组里作个活的方向板，听清要求：在他东北方向的同学请起立！西南的同学背首诗！东······
【作业】拓展运用
正确认识方向可以帮助我们解决生活中的许多成绩，课后，请带上你的方向板到操场上，观察校园，并把结果记录在你的方向板上（课件显示，实地观察）。
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的