中职生英语学习动机调查研究的任务书.docx
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中职生英语学习动机调查研究的任务书.docx
中职生英语学习动机调查研究的任务书任务书一、任务背景近年来,随着我国教育改革的不断深入,中等职业教育得到了越来越多的重视和关注。英语是一门基础性语言课程,对于中职生的英语学习至关重要。然而,中职生的英语学习涉及到种种问题,如学习动机不足等。二、任务目的本调查研究旨在探究中职生英语学习动机的现状及其影响因素,为中职生的英语学习提供数据支持及理论基础,同时为中职英语教师提供教学参考。三、任务内容及流程1.明确研究问题和目标,确定研究的对象、范围和方法论。2.采访中职生群体,以问卷调查的形式检测其英语学习动机及
基于中职生英语学习负动机问题的调查研究.pdf
基于中职生英语学习负动机问题的调查研究本文采用定量定性相结合的方法,研究中职生的英语学习负动机问题。结果表明,自信心和教师因素是引起负动机的主要原因。本文从研究的结果中得出一些教学启示,对教师的教学实践有着重要的指导意义。一、研究背景动机是外语学习者在学习中最重要的心理因素和个体差别因素之一。它对外语学习的全过程及学习结果有至关重要的影响。基于动机问题的重要性,许多研究者对它产生了极大的兴趣。然而,这其中对外语学习者的负动机研究却较少关注。在英语习得的过程中,往往会出现学习动机强度降低的现象,这些现象与外
中职生英语学习策略的调查研究的任务书.docx
中职生英语学习策略的调查研究的任务书任务书任务名称:中职生英语学习策略的调查研究任务内容:1.收集中职生英语学习策略方面的相关文献,包括已有的研究成果、教材、期刊、报纸、网络资源等。2.设计问卷,采用随机抽样的方式,对中职生进行调查,了解中职生英语学习策略的种类、使用情况、对策略的认知程度等。3.根据调查结果,撰写一份分析报告,对中职生英语学习策略的现状、存在的问题以及可能的解决措施进行分析和总结。4.根据报告中的研究结论和建议,提出适合中职生英语学习的策略和方法,并进行实验验证。任务目标:通过对中职生英
【中职生英语学习动机的调查】.doc
【中职生英语学习动机的调查】摘要:通过问卷调查的方式,对两所中职学院356名大一非英语专业学生的英语学习动机进行了调查研究。在目前的中职教育中,如何采取更有效的评价机制,提高课堂英语教学的趣味性,并为学生创造使用英语的环境,成为当前中职英语教学改革的当务之急。关键词:学习动机;中职学生;英语;调查英语学习动机是指学习者学习英语的动力因素,是学习者激励自己达到英语学习目的内在驱动力。因此,如何激发和维持其英语学习动机,保持英语学习的兴趣,就显得十分重要。一、学习动机的定义和分类学习动机也称为学习动力,早在行
中职生英语学习动机与学习策略的研究的中期报告.docx
中职生英语学习动机与学习策略的研究的中期报告本研究旨在探究中职生英语学习动机与学习策略之间的关系。本次中期报告主要介绍研究的背景、目的、研究问题、研究方法、数据收集与分析情况,以及预计的研究成果。背景与目的:随着社会的发展和全球化的趋势,英语作为一门国际语言越来越受到人们的重视。中职生作为职业教育的受益者,其英语学习水平的高低将直接影响其未来职业发展。同时,中职生学习特点不同于普通高中生,其英语学习动机和策略也存在差异。因此,本研究旨在探究中职生英语学习动机与学习策略之间的关系,以期为中职英语教学提供一定