【最新推荐】2020教学能力大赛“课程标准”【获奖作品】.pdf
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2020年全国职业院校教师教学能力大赛《计算机应用基础》课程标准授课专业:计算机应用技术专业《计算机应用基础》课程标准一、课程定位1.课程性质《计算机应用基础》为大学生必修课程,是公共基础课,旨在培养当代大学生的信息化处理能力:计算机基础知识、计算机操作系统应用能力、WPSOffice办公自动化处理能力、计算机网络及安全管理能力等。匹配学生毕业后进入政府或事业单位所需计算机软件技能要求。2.课程作用通过《计算机应用基础》课程的学习,使学生具备计算机基础、Windows操作系统和WPSOffice办公软件的
教学能力大赛获奖作品-课程标准()对标教学实施报告.pdf
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2020年全国职业院校教师教学能力大赛计算机应用技术专业1教学实施报告目录一、单元整体设计...........................................................................................................1(一)基于调研,重构课程...................................................................................1(二)对接岗
全国教师教学能力大赛获奖作品.pdf
全国教师教学能力大赛获奖作品一、概述教师是国家的栋梁,是社会的脊梁。教师的教学水平直接关系到社会的未来和发展,因此教师教学能力的提高是非常重要的。为了鼓励和表彰优秀的教师,全国教师教学能力大赛应运而生。在这个比赛中,不仅能够展现自己的教学水平,还可以借鉴其他教师的优秀经验,提高自己的教学水平。以下是本次全国教师教学能力大赛的获奖作品,希望能给广大教师和教育工作者带来一些启示和借鉴。二、获奖作品介绍1.作品名称:《激发学生学习兴趣的教学方法探讨》作者简介:李老师,来自上海市某中学,从教20年,多次获得市级和
2024年最新教学能力大赛语文获奖作品教案.pdf
2024年最新教学能力大赛语文获奖作品教案一、教学内容本节课选自人教版语文教材八年级上册第六单元《诗词五首》。具体内容包括《登高》、《望岳》、《春望》、《赤壁怀古》、《钱塘湖春行》五首诗词的学习。二、教学目标1.理解并掌握五首诗词的基本内容、背景、作者情感及表达技巧。2.提高学生对古诗词的鉴赏能力,培养审美情趣。3.培养学生的爱国情怀,树立正确的人生观和价值观。三、教学难点与重点重点:五首诗词的基本内容、情感表达及技巧。难点:《赤壁怀古》中历史典故的理解;《钱塘湖春行》中景物描写的手法。四、教具与学具准备