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2020年全国职业院校教师教学能力大赛

计算机应用技术专业

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教学实施报告目录

一、单元整体设计...........................................................................................................1
（一）基于调研，重构课程...................................................................................1
（二）对接岗位，重构内容...................................................................................1
（三）对接需求，确定目标...................................................................................2
（四）对接学情，制定策略...................................................................................3
1.基于岗位需求，构建教学情境....................................................................3
2.对标育人目标，细分考核方案....................................................................3
3.信息技术运用，助力教学实施....................................................................3
4.教学应对方案，落实停课不停学................................................................3

二、教学实施...................................................................................................................4
（一）总体安排.......................................................................................................4
（二）实施过程.......................................................................................................5
1.“练学思拓”→以探究做引，以学情定计............................................5
2.“基于工作过程系统化”→职业能力螺旋上升....................................5
3.“教研、科研”→助力重难点突破........................................................6
4.“师、学、企、育”→落实“三全育人”............................................6

三、实施成效...................................................................................................................6
（一）教学成效.......................................................................................................6
1.学以致用，激发学习兴趣............................................................................6
2.学有所成，达成教学目标............................................................................6
3.学有所获，提升专业影响..................................................................