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家校合作——促进教师与家长有效沟通一、为什么要重视“家校合作”(二)家庭教育的困境,直接影响学校教育的成效现在的中小学生有什么特点?(三)学校教育的困境二、“家校合作”成为世界教改的潮流家校合作:家庭与学校的双赢模式教师与家长的角色关系家长与教师“角色”的变化三、“家校合作”的主要障碍如何创造良好的“家校合作”氛围呢?四、良好“家校合作关系”遵守的原则:2、平等、互利、互惠原则3、目标一致原则4、包容的原则避免一刀切5、循序渐进原则五、“家校合作”的操作性策略“好的开始”还包括(二)畅通家长与学校沟通的渠道(二)畅通家长与教师沟通的渠道(三)建立与健全“家校合作”的组织与制度家访:“家校合作”的重要途径在信息化时代,开展“百名教师访千家”活动(西乡中学)“家访”十要家长学校:“家校合作”的基础——不是校门口挂一个牌那么简单几个操作策略之案例:一次成功“家长会”之策略2、以“正面”的态度开始3、鼓励家长参与4、为家长作总结教师要成为家教专家,为家长提供家教锦囊