四年级上册语文单元测试 句子练习_人教新课标（无答案）-经典教学教辅文档.doc

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句子练习
一、照模样写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
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2.鹅吃饭时，非有一个人服侍不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
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4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威应战。（用恰当的关联词把以下两句话合并为一句。）
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6.把下方两个句子补充残缺。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，
（2），真是巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘奇异的灵性捉住了。（改成把字句）_________________________________
二、修正病句。
1.由于当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边考虑的好习气。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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5.中国是世界四大出名古国。
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6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修正）
11.同学们都呼应“人人动手，绿化祖国”。
三、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸不断盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
五、把下方的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.我们怎能遗忘老师的谆谆教导？_______________________________________________3.知识是无尽头的，我们有甚么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_______________________________________________6.像这样一条多灾多难的祸河，怎样能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________7.难道你要违犯人类的真理吗？__________________________________________________________8.这个胆瓶怎样容得下你这样庞大的全部身体呀？___________________________________________________________9.哪条法律规定巴迪必然要成为诗人？___________________________________________________________
10.人与山的关系日益密切，怎样能不让人感到亲切，舒适呢？
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六、把下方的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_________