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第页 分与合 教学目标: 1、理解数的分拆。 2、按有序的考虑进行10之内数的分拆。 3、培养先生动手操作能力、小组交流能力。 4、培养先生有序考虑成绩的能力。 教学重点和难点: 重点:能按有序的考虑进行10之内数的分拆。 难点:能按有序的考虑进行10之内数的分拆。 教学预备:多媒体课件、小圆片。 教学过程: 一、创设情景 1、师:上海的建设越来越快,古代化的高楼大厦到处都是,特别美丽的是上海的夜景,灯光闪烁,看这幢大楼谁来介绍一下。(出示图片) (先生介绍)大楼有11层,每层有10间。(贴楼层数)有几间屋灯是亮的,有几间灯是暗的。 2、师:丁丁和玲珑来到这儿,他们发现这幢大楼里有许多数学知识呢!就用数来表示这幢楼。(出示数楼10) 谁能看懂其中的意思?(小组讨论) 生:10表示每层有10间屋; 第11层楼有4间是亮的,6间是暗的;左侧表示灯亮的间数,右侧表示灯暗的间数。 3、师:像这样用数来表示的大楼称为数楼。 揭示课题:《数楼》 师:今天我们来一同揭示数楼里的奥秘。 师:那么这里填几?你是怎样知道的?(同桌说说悄悄话) (可以用数的方法或计算的方法) 4、师:仔细观察,4和6、7和3和起来都是10,这是巧合吗?为甚么? 师:10可以分成4和6,10还可以分成7和3。根据亮和暗10还有其他分法吗? 边看图边填写数楼。汇报(抽2~3个说说) 师:10有那么多分法,有甚么好办法记住它们。(小组讨论) 随机出示:A:以组为单位:挪动答案数数共有11种。 B:按数的按次排一排:0~10。 如今不用数,谁知道10有几种不同的方法? 小结:这11种方法,我们可以分成几组,也能够按从大到小或者从小到大按次来排,这样记起来就不会遗漏和反复。 二、动手操作 1、(出示数楼5数楼2) 师:你能按规律来填一填吗?小组合作先讨论再填。有困难的小组可用小圆片摆摆再填。汇报 小结:按必然规律来填,这样才不会遗漏和反复。 三、练习 1、师:下方我们来运用你的好方法应战自我,在3分钟内任选2题完成。 2、师:在填写时你发现数楼里还有甚么奥秘吗? 生:数越大,分得方法就越多,数楼也越高。 3、游戏:丁丁和玲珑要到数楼9去找好朋友小亚,呀,这可糟了楼上的数给大树遮住了,你能帮帮他们吗? 4、如果你是设计师,要造数楼1,该造几层楼? 四、总结 今天我们认识数楼,你觉得本人学得怎样? 检测目标达成练习 1、看数填图 2、填数 作业布置: 板书设计 教学反思: 科学睡眠健康成长 ——在国旗下的发言 各位尊敬的老师、各位亲爱的同学: 大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。 睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。” 可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。 如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢? 首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。 其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。 再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。 最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。 亲爱的同学们: 睡眠给我们一个清醒的头脑 睡眠给我们一个健康的身体 睡眠给我们一个幸福的生活 睡眠给我们一个精彩的世界 让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态,以梦为马,不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起,都有良好的睡眠,美好的心情!拥有一个健康的未来。 今天的分享就到这里,感谢大家的倾听,谢谢!! 2024年3月 案例教学方案设想 一、背景分析 通过培训需求问卷调查了