基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式的任务书.docx

基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式的任务书
任务书
任务名称：基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式
任务目标：
1.了解建构主义理论并掌握其在教学中的应用；
2.掌握PIDA教学模式的理论和实践技巧；
3.设计并实施一堂基于PIDA教学模式的英语听力课。
任务说明：
1.通过阅读相关文献，了解建构主义理论的基本概念和教学应用，理解PIDA教学模式的原理与实践。
2.在教学实践中，应该注重学生的积极参与与互动，理解学生的现有知识和习惯，及时调整教学策略，引导学生构建自己的英语语言知识体系。
3.本任务要求设计并实施一堂基于PIDA教学模式的英语听力课。具体设计要求如下：
（1）课程设置:课程时间定为90分钟。课程内容包括三个部分，即听力训练，听力评估和总结反思。
（2）教学策略:采用PIDA教学模式，以学生为主体，教师为引导者，充分调动学生的积极性，提高他们的英语听力水平。
（3）课堂设计:分为三个部分进行，第一部分为导入，引起学生兴趣和好奇心；第二部分为实践训练，设立大小组的听写比赛，加深学生对课程内容的记忆；最后，第三部分评价学生的表现，并认真总结讲解到的重点，加深学生对内容的理解。
4.完成任务后需提交教学设计方案和教学实验报告。