提高语文阅读速度的方法详解-经典教学教辅文档.doc

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进步语文浏览速度的方法详解
进步语文浏览速度的方法
一、略读进步高考语文浏览速度
略读又称跳读或浏览，它要求读者可跳过某些细节有选择地进行浏览，以求捉住文章的大概，从而加快语文浏览速度。
二、寻读进步高考语文浏览速度
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速浏览技巧。寻读是一种从大量的材料中迅速查找某一项具体现实或某一项特定信息，如人物、事情、工夫、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速浏览方法。寻读与略读不同，略读时，读者事前对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的，有时对于某一个具体成绩，读者可以采取寻读的方法来找到答案。寻读既可以保证浏览的速度，又做到精确无误，所以寻读技巧也很有适用价值。
三、扩大视距进步高考语文浏览速度
扩大视距，进步全体的认识能力可以经过练习得到。在练习过程中可以把一些短语或短句写在卡片或其他小纸上，在很短的工夫内从眼前扫过，然后说出短语或短句的内容;也能够把一些字数相反的短语或短句放在一组，按照字数由少到多的按次逐组排列，依次练习;另外，还可以把一篇文章提早用铅笔圈出一些短语或短句，以圈好的单位进行练习，以扩大视距，进步本人的全体认识能力。
四、避免默读进步高考语文浏览速度
避免默读：这个是我认为最有效加快浏览速度的方法。人们在浏览时普遍存在默读的情况，也就是当大家在读到文字时，虽然没有发出声响，也没有配合相关动作，但是在心中默念每一个字，您如今就在读文章，看看您本人就知道了。首先，我要告诉您的是，默读是可以免的!当然最少在开始的时分，需求非常集中精力，但确实可以免。
五、加强限时浏览训练进步高考语文浏览速度
任何一种技能的获得都必须经过大量的理论训练。正如游泳一样，只知道游泳的要领，而不亲自到水里去领会，去理论，是不能学会游泳的。在平时的语文浏览训练中，我们要养成限时浏览的习气，注重对本人进行计时和限时浏览训练，这样真正进入考场后就会不慌不忙，由于平时曾经训练有素。
高中语文进步白话文浏览程度的方法
一.积累词汇。这次要是积累虚词虚词和一些古代常识性的东西等浏览中基本应具备的素养，而次要来源有两种一是课本知识的学习和积累。这就是说上语文课也是要听的,不是可有可无的东西了。不要堕入一种误区.说甚么语文不学习不听课也没有关系，所以要注重课堂上点滴的积累，二结合本人的爱好适当的寻求一些白话书籍，比如说<<古文观止>><<二十五史>><<资治通鉴>>等等，这样既可以进步白话文同时也助于作文的进步。
二.留意特殊的白话句式.尽管不考,可是在翻译和浏览中都是必要的，所以要有所留意。
三.适当的做一些标题.同时也背诵一些。
还有比较重要的是，进步高考语文白话文浏览程度，必然要掌握虚词的意义。虽然《大纲》中只规定需求掌握150个白话虚词，但虚词掌握得越多，浏览程度就越高，这是不争的现实。
高中语文白话文的虚词要把握的四个方面
1.词的古今异义。侧重掌握词语古今意义的变化，有的词义扩大了，有的词义减少了，还有的词义转移了。如2019年高考第11题D项“人灾，绝食者千余家”句中，“绝食”作“断绝粮食”讲，与今天的“绝食”意义完全不同。这是词义演化。
2.一词多义。白话中词的多义景象非常普遍，一个词常常少则有几个义项，多则有十几个义项，在学习时要随时总结，不断深化。如“发”字，在“见其发矢十中八九”(《卖油翁》)中作“发射”，在“顷之，未发，太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余，同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”;在“发图，图穷而匕首见”(《荆轲刺秦王》)中作“打开”;在“大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发”(《五人墓碑记》)中作“发动”;在“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉”(《五人墓碑记》)中作“抒发”;在“孤当续发人众，多载资粮，为君后援”(《赤壁之战》)中作“派遣”;在“发闾左适戍渔阳九百人”(《陈涉世家》)中作“征发，征调”;在“即道意中事，无毫发爽”(《促织》)中作“极短的长度单位，十毫为一发”;在“野芳发而清香”(《醉翁亭记》)中作“开放”等。这些都是课内所见的，平时不断积累虚词在语境中的意义，掌握得越来越多，就会构成触类旁通的能力，高考语文白话文浏览程度自然会不断进步。
3.通假字。通假字是指本该当用甲字，而运用时却借用与其意义毫不相关、只是音同或音近的乙字去替换它，乙字就是甲字的通假字。如“张良出，要项伯”(《鸿门宴》)中，“要”是通假字，而其本字是“邀”。另有一些古今字，在课本中也列入通假字的范围，这是由于在古代有的字义项较多，后来就在原字的基础上另造了一个新字，以分担它的一个意义，本来的字叫古字，后起的字叫今字。如“莫”和“暮”：“莫”是古字，“暮”是今字。从