一年级下数学教案探索乐园8_冀教版-经典教学教辅文档.docx

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探求乐园
教学目标：
1、经过物品有序排列，使先生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。
2、经过找生活中的规律，让先生感遭到数学就在身旁，对数学产生亲切感。
3、使先生在数学活动中领会的价值，加强学习数学的兴味。
教学重难点：
重点：使先生在活动中认识简单的排列规律。
难点：会运用“规律”解决一些实践成绩，并激发先生的创造思想。
教学过程：
【导入】教学思绪
（一）、游戏导入、激发探求认识
猜一猜
教师把先生叫出来站成一纵队，一个男一个女，叫到第5个，
师：猜一猜老师下方要找男同学还是女同学？
师：为甚么？
师：一男生一女生，一男生一女生，所以同学们很快就知道老师要找男生还是女生了。（找女生）好，大家请回。
师：同学们表现真好，向老师刚才这样，一男一女一男一女总是这样反复的招呼同学们，这就是规律，在我们的生活中，这样有规律的景象有很多，这节课我们就一同学习“找规律”（板书课题）
【讲授】（二）、感知规律——认识简单的规律
1、师：同学们喜欢去超市吗？有家新开的超市为了吸引顾客，把超市的门口都打扮的漂漂亮亮的，我们一同去看看，好吗？
出示课件“超市开业图”
师：瞧，请同学们仔细观察。红红绿绿的都有甚么，把超市打扮的这么漂亮！
生回答：（彩旗、彩条、灯笼、花篮、一盆一盆的鲜花）
师：我们一同来观察彩旗，他是怎样排列的呢？谁来说一说？
生：一红一黄有规律的，
师：同学们观察的真仔细，我们再来看其他的呢，它们又是按怎样的规律排列的呢？我们同桌之间一个一个的找一找，说一说，看哪桌的同学一会汇报时谁找得最多，说的最全面。
（1）、同桌之间找规律。
（2）、先生汇报：（汇报时，生说哪个规律，要组织先生一同观察）
彩旗的规律：一红一黄一蓝
灯笼的规律：一红一粉
花朵的规律：一白一紫
彩条的规律：一红一蓝一黄
花篮的规律：一红一粉
花盆的规律：一黄一绿
3、教师小结，出示规律图，明确“一组”的概念
师：刚才，我们曾经找出了彩旗、彩条、灯笼、花篮和花盆的规律。像彩旗这样一红一黄一蓝、彩条的一红一蓝一黄、灯笼的一红一粉，我们都把他们叫做一组。（课件演示一组：降下的虚线）当我们想找到图形排列的规律的时分，先找到一组是甚么，在看一看是否是按照一组一组反复地排列（板书：反复），这样我们就能很快的找出它的规律。
【练习】三、巩固练习
1、选一选
2、师：下方，我们就练练同学们的反应能力，玩一个小游戏。竖起耳朵听要求：见到甚么大声的说出来，并猜猜后面会是谁。
看：
课件出示：猫、狗
出示到最初一个草莓时
师问：为甚么呀？
生谈草莓图的规律
师：最初一个是否是草莓呢？我找一个坐姿的端正的同学来按一下鼠标。（组织教学，找一个先生前边按鼠标）
师：同学们的答案非常正确，接下去的置信同学们更有决心。
3、课件出示练习
找一找、涂色游戏、圈出合适的图形等
【活动】四．欣赏规律的美
其实啊，规律在我们的生活中无处不在，一同来欣赏一下
师出示投影有规律的图片，生欣赏。
【导入】五．小结
这节课，我们一同找到了生活中常见的一些规律，正是由于有了规律，我们的生活才会如此丰富多彩。希望大家学会用数学的目光多观察周围的事物，小朋友回家再去找找我们生活中各种各样的规律，只需小朋友多观察，多动脑筋，也必然会创造出更多更好的规律来丰富我们的生活。
【导入】板书设计：
找规律
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？
首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。
其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。
再次，养成规律运动的习惯，建议每