第四单元 走进法治天地-经典教学教辅文档.pptx

第四单元走进法治天地4.1法律在我们身边4.1法律在我们身边(生活与法律息息相关法治的含义、意义依法治国的总目标法律是一种特殊的行为规范法律的作用)
1.如何理解生活与法律息息相关(P85—P86)
①我们的生活需要法律来调整。法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2.法律产生以前,人类靠什么规范自己的行为(P86)
原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
3.什么是法律(P87)
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4.什么是法治?它有什么重要意义(P87—P88)
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。②法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.依法治国的总目标是什么(P88)
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十八届四中全会提出了全面推
进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。特别提醒
依法治国是我国的基本方略,十八届四中全会的召开加快了我国法治建设的进程,与此相关的法治的含义、意义,依法治国的总目标是必考考点,要重点把握。1.日常生活离不开法律,法律在我们身边。下列认识不正确的是 (D)
A.法律应生活的需要而制定和颁布
B.法律对生活加以规范和调整
C.法律为人们的生活服务
D.不违法犯罪就与法律没有关系6.为什么法律与道德等其他行为规范是相互联系的(P90)
“没有规矩,不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
7.为什么说法律是一种特殊的行为规范(P91—P92)
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。特别提醒
法律是一种特殊的行为规范是由它的三个基本特征,即法律是由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力决定的。一定要能正确区分这三个特征,这也是每年必考的考点。我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。②法律具有强制作用。在生活中,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。随着我国法治建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。2.2015年,全国人大常委会制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等5部法律,修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律 (A)
A.由国家制定或认可
B.靠国家强制力保证实施
C.体现了广大公民的意志
D.对全体社会成员具有普遍约束力4.2法律伴我们成长(未成年人需要特殊的保护依法办事树立法律信仰)
1.为什么未成年人需要特殊的保护(P96—P97)
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。2.怎样理解我国通过法律手段对未成年人给予特殊关爱和保护(P97)
①我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;②我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予
未成年人特殊关爱和保护。
3.请说明关心未成年人是全社会的共同责任(P99)
①保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。②家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。4.法律给予我们未成年人特殊保护,我们