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顺应理论下话语标记语的语用研究的开题报告
一、选题的背景和意义
随着语用学的研究不断深入和发展，话语标记语作为一种语用现象，也吸引了学者们的关注。顺应理论是语用学中的重要理论之一，该理论指出人们在语用交际中会根据对话语所处的情境进行合适的表达。话语标记语作为情境标记语，也是人们在语用交际中根据情境进行话语表达的一种形式。因此，对于话语标记语在顺应理论下的语用研究，不仅有助于深入了解话语标记语的语用特征和功能，也能够更好地解读人们在语用交际中的表达方式，为社会交际提供实用性参考。
二、选题的研究现状和问题意识
目前，话语标记语在语用学领域的研究已经很多，其中有一些是在顺应理论的基础上展开的。例如，Brinton(1996)在他的研究中指出不同的话语标记语在不同情境中具有不同的语用功能，Briz和GrupoVal.Es.Co.(2002)也对话语标记语的分布和功能进行了详细的分析。然而，这些研究并没有直接将话语标记语与顺应理论联系起来，更没有深入探讨顺应理论对话语标记语的语用作用。因此，本研究希望可以借助顺应理论的视角，更加深入地探讨话语标记语在语用交际中的表达方式和意义，揭示其在话语理解和交际中的实际作用。
三、研究的方法和内容
本研究采用语料库分析和实验研究两种方法，对话语标记语在顺应理论下的语用作用进行研究。具体内容包括：1.通过对大量语料库的收集和分析，探讨话语标记语在不同情境下的使用情况和功能；2.设计实验，验证话语标记语在不同情境下的理解和使用，检测顺应理论对话语标记语的作用是否存在。
四、预期成果和意义
本研究预计可以得出以下几点结论：1.不同情境下，不同的话语标记语具有不同的语用功能；2.顺应理论可以解释话语标记语在语用交际中的使用规律和意义；3.实验结果可以验证顺应理论在话语标记语的语用理解和使用中的作用。通过研究话语标记语在顺应理论下的语用作用，有助于更好地理解其在对话交际中的功能和意义，为日常沟通和交际提供参考。同时，研究结果还可以有所启示和指导，在跨文化交际、语言教育等方面具有应用价值。