一种焊接教学用的支撑装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109243254A(43)申请公布日2019.01.18(21)申请号201811246170.2(22)申请日2018.10.25(71)申请人陈安新地址272000山东省济宁市市中区红星西路97号(72)发明人陈安新(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)H05K3/34(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图2页(54)发明名称一种焊接教学用的支撑装置(57)摘要本发明公开了一种焊接教学用的支撑装置，包括底座，底座的下表面设有四个相互对称分布的支撑柱，支撑柱的内部均设有空腔，空腔的上表面设有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆的伸缩端设有锁止万向轮，底座的上表面右侧中部设有液压伸缩杆，底座的上表面右侧设有液压泵和液压油箱，液压泵位于液压伸缩杆的前侧，本焊接教学用的支撑装置，通过第一夹板和第二夹板，可以安全可靠的夹持住PCB板，减少了焊接难度，在一定程度上有益于焊接课程的教学，通过锁止万向轮，可以便捷的移动，提高了本装置的灵活性，另外设有抽风机和照明灯管，可以减少本装置对教室公共设备的依赖性，提高本装置的独立性。CN109243254ACN109243254A权利要求书1/1页1.一种焊接教学用的支撑装置，包括底座（9），其特征在于：所述底座（9）的下表面设有四个相互对称分布的支撑柱（1），支撑柱（1）的内部均设有空腔（21），空腔（21）的上表面设有第二电动伸缩杆（19），第二电动伸缩杆（19）的伸缩端设有锁止万向轮（20），底座（9）的上表面右侧中部设有液压伸缩杆（17），底座（9）的上表面右侧设有液压泵（15）和液压油箱（18），液压泵（15）位于液压伸缩杆（17）的前侧，液压油箱（18）位于液压伸缩杆（17）的后侧，液压泵（15）的液压油输入端通过导油管（16）与液压油箱（18）的液压油输出端相连，液压泵（15）的液压油输出端通过导油管（16）与液压伸缩杆（17）的液压油输入端相连，液压伸缩杆（17）的伸缩端设有支撑板（22），支撑板（22）的上表面右侧设有两个相互对称分布的支撑座（7），两个支撑座（7）中间通过轴承转动连接有转轴（5），转轴（5）的右侧面前后两端均设有连接杆（3），支撑板（22）的上表面右侧设有两个相互对称分布的第一电动伸缩杆（4），第一电动伸缩杆（4）均位于支撑座（7）的右侧，第一电动伸缩杆（4）的伸缩端分别连接相互对应分布的连接杆（3）的右端，支撑板（22）的上表面左侧设有支撑块（26），支撑块（26）的内部设有一个横向通孔，且横向通孔右侧的孔洞大小大于左侧的孔洞大小，通孔内部穿有推杆（23），推杆（23）的右端设有连接块（12），支撑块（26）的内部左侧面设有四个相互对应分布的复位弹簧（27），复位弹簧（27）的另一端连接连接块（12）的左侧面，推杆（23）的左端伸出支撑块（26）的左侧面，且推杆（23）伸出支撑块（26）左侧面的左端上设有第一夹板（24），底座（9）的上表面左侧设有第二夹板（25），底座（9）的上表面右侧中部设有控制开关（6），控制开关（6）的输出端电连接第一电动伸缩杆（4）、液压泵（15）和第二电动伸缩杆（19）的输入端。2.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于：所述第一夹板（24）和第二夹板（25）相对的侧面上均设有凹槽（28），凹槽（28）的底面设有一层海绵。3.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于：所述支撑柱（1）的下端均设有环形垫脚（2）。4.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于：所述底座（9）的上表面中部前侧设有第一万向管（10），第一万向管（10）的顶端设有抽风机（8），控制开关（6）的输出端电连接抽风机（8）的输入端。5.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于：所述底座（9）的上表面中部后侧设有第二万向管（11），第二万向管（11）的伸缩端设有照明灯管（14），控制开关（6）的输出端电连接照明灯管（14）的输入端。2CN109243254A说明书1/3页一种焊接教学用的支撑装置技术领域[0001]本发明涉及支撑装置技术领域，具体为一种焊接教学用的支撑装置。背景技术[0002]在学校中有很多焊接教程，对于初学的学生而言，在PCB板上焊接电子元件存在一定的难度，而学校的焊接教学用支撑装置一般不适用PCB板固定装置，进一步增加了焊接难度，在一定程度上影响教学的进度，而且现有的焊接教学用支撑装置移动不便，而且没有独立的照明设备和排风设备，过分依赖教室的公共设备，非常不独立和不灵活。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种焊接教学用的支撑装置，设有PCB板固定装置，而