中、美教育硕士培养的比较研究的任务书.docx

中、美教育硕士培养的比较研究的任务书
任务书
任务名称：中、美教育硕士培养的比较研究
任务描述：本研究旨在比较分析中、美两国教育硕士培养的不同之处，探讨各自的优势和不足。对于中、美教育硕士培养的比较研究，研究者需通过以下步骤来完成研究任务：
1.确定研究问题
通过文献综述和调查，确定研究问题，明确研究内容和重点。
2.设计研究方法
采用多种研究方法，如问卷调查、访谈、案例分析等，对比中、美两国教育硕士培养的差异，探讨各自的优势和不足。
3.收集数据和分析
通过调查问卷、访谈、文献分析等方式，收集和分析相关数据，揭示中、美教育硕士培养的不同之处，总结优劣。
4.撰写报告
在收集和分析数据的基础上，研究者根据实际情况，撰写研究报告，完整、准确、全面地论述中、美教育硕士培养的差异，并对中、美两国教育硕士培养提出相关建议。
5.给出结论
通过比较研究，总结出中、美教育硕士培养的共性、差异，指出教育硕士培养的问题，同时总结建议，使之成为教育改革的参考依据。
任务要求：研究者需在规定时间内按照上述步骤完成研究任务，并撰写研究报告。研究报告须符合学术规范，包含中、英文摘要，图表、数据清晰，深入、全面地探讨中、美教育硕士培养的不同之处。同时，研究结果需客观、科学、可靠。报告书不超过30万字。