合作探究学习在初中英语写作教学中的应用的任务书.docx

合作探究学习在初中英语写作教学中的应用的任务书
任务书
任务一：了解合作探究学习
1.了解合作探究学习的概念、特点及意义；
2.查阅相关文献，掌握合作探究学习在初中英语写作教学中的应用；
3.思考合作探究学习的优势、挑战及解决方法。
任务二：分析初中英语写作教学现状和问题
1.收集初中英语写作教学资料，分析现行教学方法存在的问题；
2.就学生英语写作能力的提高和改进提出合理性的建议；
3.分析合作探究学习在初中英语写作教学中的优势。
任务三：探究合作探究学习在初中英语写作中的应用
1.设计合作探究学习教学方案；
2.进行教学实验，并收集相应数据；
3.分析数据，比较实验结果和对比组结果；
4.对合作探究学习在初中英语写作教学中的应用进行总结与讨论。
任务四：编写研究报告
1.撰写研究报告，包含任务二和任务三的研究结果；
2.分析研究结果，比较教学实验结果和对比组结果；
3.反思教学实践，探索合作探究学习在初中英语写作教学中的应用前景。
任务五：开展汇报和展示
1.组织展示或汇报研究成果；
2.针对与会者的提问和评价，提出回答和反思，并展示研究工作的实际应用价值。
任务六：撰写学习总结
1.在任务五后，撰写学习总结；
2.总结完成的学习成果和个人收获；
3.提出今后进行研究和实践的建议和思考。