一种高等数学函数极限演示教具.pdf
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一种高等数学函数极限演示教具.pdf
本发明属于教具技术领域,具体的说是一种高等数学函数极限演示教具,包括支座、X轨道、Y轨道,支座前端面设有一组槽洞,支座侧面设置有一组射灯,支座前端面设置有坐标轴,支座上端面设置有滑槽,槽洞内设有坐标凸起柱,一组坐标凸起柱与槽洞底部均连有弹簧,支座侧面设置有一组射灯,滑轨两端均设有连接板,滑轨上方设有支撑板,一侧连接板固连有一号电机,另一侧连接板连有转轮,一号电机端面固连有转轮,支撑板与转轮间固连有皮带,支撑板下方与滚轮转动连接,滚轮接触滑轨,支撑块与支撑板固连,滑板与滑槽滑动连接,支撑块与滑板间转动连接有
一种高等数学教学用摆线演示教具.pdf
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高等数学——函数与极限.doc
《高等数学》教案第一章:函数与极限(18课时)第一节:映射与函数教学目的与要求:理解函数的概念,掌握函数的初等函数的性质及其图形,并会建立简单应用问题中的函数关系式。教学重点(难点):理解复合函数及分段函数,反函数及隐函数的概念,基本初等函数的性质及其图形。一、集合1、集合概念具有某种特定性质的事物的总体叫做集合。组成这个集合的事物称为该集合的元素。表示方法:用A,B,C,D表示集合;用a,b,c,d表示集合中的元素。1)2)元素与集合的关系:,一个集合,若它只含有有限个元素,则称为有限集;不是有限集的集
高等数学函数极限.doc
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一种高等数学曲面演示教具及其控制电路.pdf
本发明属于曲面演示教具技术领域,具体的说是一种高等数学曲面演示教具及其控制电路,包括两个支撑件,支撑件包括底座、立柱、固定杆、固定柱、支撑环和支撑板;底座顶部固定安装立柱,两个支撑件的立柱上端通过固定杆相连,立柱上端一侧固定连接一个固定柱;固定柱外圈设有支撑环,支撑环底部设有支撑板,支撑板固定安装在立柱一侧,支撑环与固定柱同心设置,支撑环与固定柱之间围成环形槽,相对的两个环形槽内设有展开模块。本发明驱动盘使得支撑架沿环形槽逐一展开,展开后的支撑架外面的橡胶蒙皮延展开,形成一个椭圆形,能够演示出椭球面的形成