初中地理学科的记忆方法-经典教学教辅文档.doc

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初中地理学科的记忆方法
记忆方法1.想像记忆：
在世界地理中有些地理名称很长，记起来很难，可根据文字适当展开想像，变成一个风趣的句子，从而达到识记目的。
如记忆俄罗斯的“库兹巴斯煤矿”时，想像成“一位煤矿工人去拉煤，一蹲裤子扒丝了”，这样很容易就记住了。
记忆方法2.生活记忆：
很多地理知识可以与生活实践相联系，借助生活体验来记忆。
例如不同季节太阳直射点的地位，可以联系日常生活体验：如今是冬天，阳光射进教室很多，阐明太阳斜射的厉害，证明太阳如今在南半球南回归线附近直射。又如冬夏天的盛行风，想一想夏天要把南窗打开，证明盛行偏南风，而冬地利，必然不能开北窗，而且经常要给北窗钉塑料纸，就会记住冬天盛行北风了。
一样有些难以理解的地理景象也能够与生活体验相联系：如“同一纬度夏天陆地气温高海洋气温低”，可以联系“夏天洗海澡”(赤脚站在沙滩上，烫得很，而到了水里就凉快了)，这样很容易就理解了。再如对于“北半球冬夏白昼长短不一”的景象，一样可联系上学的亲身体验(冬天普通天不亮就起床预备上学，傍晚放学时天基本就黑了，夏天中午睡午觉)来理解，这样就避免了融会贯通。
记忆方法3.字头记忆：
记忆一组较长的知识点时，可提取字头排成一段顺口的文字。
例1：联合国通用的六大言语(汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)，可以变成“汉英法俄西阿伯”来记忆，很顺口。
例2：学习世界的人种、言语、宗教、气候时，发现亚洲西部和非洲北部在这几方面有相反和类似的地方：即白种人、阿拉伯人、阿拉伯语、伊斯兰教、热带沙漠气候。把字头提取出来进行组合得到：“白阿阿，伊热沙，全在北非和西亚”，这样记忆就省事多了。
记忆方法4.归纳记忆：
把某事物触及到的与它相关的多方面知识进行归类记忆。
如秦岭—淮河是一条重要的地理分界线，归纳后可得到六点：①它是我国一月份0℃等温线经过的地方。②是800MM等降水量经过的地方。③是暖温带与亚热带经过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。这样有关秦岭-淮河的知识就比较全面零碎了。
记忆方法5.顺口溜记忆：
即捉住关键字词，把杂乱的识记材料加工成顺口溜来记忆。
例如东南亚经济作物之最：泰国是世界上最大的橡胶消费国，印度尼西亚是世界上最大的椰子消费国，马来西亚是世界上最大的棕油消费国，菲律宾是世界最大的蕉麻消费国和椰子出口国。可以将其整编为“泰胶印尼椰子多，马油最大消费国，菲麻产量无人比，椰子出口数他多”。
再如中国34个省级行政区名称，可以紧缩成：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天，重蒙台海福吉安。
记忆方法6.对比记忆：
将类似易混淆的地理知识放在一同对比记忆。
例1：如美国的旧金山、洛杉矶二城市的名称、地位需求特别记住，但容易混淆，旧金山的地位偏北，洛杉矶的地位居南，按上北下南的方位判断，可把两城市简单记忆为“上山吓鸡”，对比起来记忆觉得轻松风趣。
例2：学习比例尺的大小和范围大小与内容详略的关系时，可用“尺大围小内容详，尺小围大内容略”几个字来记忆。
例3：我国雨带推进规律是南方开始早，结束晚，工夫长，降水多，北方则开始迟，结束早，工夫短，降水少。把它缩写成“南早晚长多，北迟早短少”。
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？
首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。
其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。
再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态