难溶电解质的溶解平衡件新人教选修学习教案.pptx
王子****青蛙
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会计学在饱和(bǎohé)NaCl溶液中加入浓盐酸解释:在NaCl的饱和溶液中,存在(cúnzài)溶解平衡NaCl(S)Na+(aq)+Cl-(aq)思考:Ag+和Cl-的反应(fǎnyìng)真能进行到底吗?大于10g,易溶1g~10g,可溶0.01g~1g,微溶小于0.01g,难溶可问题(wèntí)讨论:1、有沉淀生成的复分解(fēnjiě)类型离子反应能不能完全进行到底呢?一、难溶电解质的溶解(róngjiě)平衡(3)表达方法(5)影响(yǐngxiǎng)难溶电解质溶解平衡的因素:1、下列说
34《难溶电解质的溶解平衡》教案新人教选修4.docx
难溶电解质的溶解平衡教学设计一、教学目标知识与技能:让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养了学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力过程与方法:引导学生动手实验、分析实验、自主学习、独立思考,根据实验现象,学会分析、解决问题。情感态度与价值观:在活动中增强团结、协作的合作意识,培养学生学习化学的兴趣,以及对立统一的辨证唯物主义观点。二、教学重点:难溶电解质的溶解平衡,沉淀的转化三、教学难点:沉淀的转化和溶解四、教学方法:实验法、
难溶电解质溶解平衡新人教学习教案.ppt
2025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/72025/3/7内容(nèiróng)总结
-难溶电解质的溶解平衡-人教选修.ppt
小明用热水配制了大半烧杯硝酸钾的饱和水溶液,让一个较大的塑料块在液面上漂浮,当时溶液的温度约为60℃,室温为20℃。然后,小明让溶液冷却,注意观察。请说出小明会看到的两个现象,并用你学过的理论知识解释。提示溶解度与温度相关,温度越低,硝酸钾的溶解度越小,所以随着溶液温度降低,小明会看到有硝酸钾析出,冷却后杯里溶液的密度会减小,小明会看到塑料块浸入溶液的体积增大。1.了解难溶电解质的溶解平衡。2.了解溶度积的意义。3.知道沉淀生成、沉淀溶解、沉淀转化的本质是沉淀溶解平衡的移动。笃学一以Gal为例理解溶解平衡
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会计学一、难溶电解质1.不同的物质在水中的溶解度有大有小,但无论大小,仍有一定的溶解度,习惯(xíguàn)上把溶解度小于________的电解质称为很大二、难溶电解质的溶解(róngjiě)平衡2.溶解平衡(pínghéng)的建立以AgCl为例:3.溶解平衡(pínghéng)的特征(1)“动”——动态平衡,溶解的速率和生成的速率三、沉淀反应的应用(yìngyòng)1.沉淀的生成平衡(pínghéng)移动沉淀溶解平衡(pínghéng)的移动四、溶度积1.难溶电解质在水中存在(cúnzài)沉淀溶