一种视觉传达专业教学用演示装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN110634353A(43)申请公布日2019.12.31(21)申请号201910961857.2(22)申请日2019.10.11(71)申请人湖南商学院地址410205湖南省长沙市岳麓大道569号(72)发明人吴灿(74)专利代理机构北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙)11531代理人张丽(51)Int.Cl.G09B11/10(2006.01)B44D3/00(2006.01)B44D3/18(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图3页(54)发明名称一种视觉传达专业教学用演示装置(57)摘要本发明涉及视觉传达技术领域，具体是一种视觉传达专业教学用演示装置，包括底板，底板上侧设置有框体，框体底端与底板之间设置有调节机构，框体内侧固定连接设置有横板，横板顶部固定连接设置有画板，画板前后两侧设置有自动出纸机构，底板左右两端顶部设置有展示机构，底板底部设置有脚轮，本发明，通过设置驱动机构，可以将放置在画板后侧的画纸自动的送到画板前侧，且通过设置在画板左右两端前侧的固定板和弹簧，可以对画纸进行固定，保证了绘画过程的流畅性，提高了教学效率，通过设置调节机构，可以对框体的角度和高度进行调节，使学生观看更加全面，通过设置展示机构，方便演示实物。CN110634353ACN110634353A权利要求书1/1页1.一种视觉传达专业教学用演示装置，包括底板（14），其特征在于，所述底板（14）上侧设置有框体（1），所述框体（1）底端与底板（14）之间设置有调节机构，所述框体（1）内侧固定连接设置有横板（5），所述横板（5）顶部固定连接设置有画板（3），所述画板（3）前后两侧设置有自动出纸机构，所述底板（14）左右两端顶部设置有展示机构，所述底板（14）底部设置有脚轮（15）。2.根据权利要求1所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述自动出纸机构包括限位板（22）、固定板（2）、盖板（20）和驱动机构，所述限位板（22）设置在画板（3）左右两端后侧，所述画板（3）与横板（5）固定连接，所述限位板（22）后侧设置有与框体（1）铰接的盖板（20），所述画板（3）左右两端前侧设置有与框体（1）固定连接的固定板（2），所述固定板（2）靠近画板（3）一侧和盖板（20）靠近画板（3）一侧均设置有驱动机构，所述画板（3）顶部轴承连接设置有滑轮（23）。3.根据权利要求2所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述驱动机构包括固定块（21）、连接块（24）和导向轮（4），所述固定块（21）分别与固定板（2）和盖板（20）固定连接，所述固定块（21）靠近画板（3）一侧设置有滑槽，所述滑槽内滑动连接设置有连接块（24），所述连接块（24）与固定块（21）之间固定连接设置有弹簧（25），所述连接块（24）另一端转动连接设置有导向轮（4），所述导向轮（4）通过电机驱动。4.根据权利要求1所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述调节机构包括第一伸缩杆（11）、转盘（12）和固定螺丝，所述转盘（12）转动连接设置在底板（14）内侧，所述转盘（12）顶端与框体（1）底端之间固定连接设置有第一伸缩杆（11），所述转盘（12）左右两端顶部设置有与底板（14）螺纹连接的固定螺丝（13）。5.根据权利要求2所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述横板（5）下侧设置有活动板（6），所述活动板（6）与框体（1）滑动连接，所述活动板（6）顶部设置有若干颜料槽（7）。6.根据权利要求5所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述颜料槽（7）下侧设置有与框体（1）滑动连接的滑板（8），所述滑板（8）顶部设置有用于放置画笔的放置槽（9），所述滑板（8）底部设置有与框体（1）滑动连接的存放箱（10）。7.根据权利要求6所述的视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于，所述展示机构包括推板（16）和放置板（17），所述推板（16）滑动连接设置在底板（14）左右两侧顶端，所述推板（16）与底板（14）之间固定连接设置有第三伸缩杆（19），所述推板（16）顶部滑动连接设置有放置板（17），所述放置板（17）与推板（16）之间固定连接设置有第二伸缩杆（18）。2CN110634353A说明书1/4页一种视觉传达专业教学用演示装置技术领域[0001]本发明涉及视觉传达技术领域，具体是一种视觉传达专业教学用演示装置。背景技术[0002]随着经济的繁荣和人们审美水平的不断提高，平面设计及其相关专业开始兴起，这些专业可以被统称为视觉传达专业，即通过视觉的方式将设计师的理念传达给其他人。视觉传达主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情