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初二思想品德（上册）复习提纲

第四单元

1、礼貌待人是人际交往的最起码的要求。注意举止的规范是我们进行

社会交往

的基本要求。礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式。

★2、什么是礼貌？

礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应共同遵守的道

德准则。

★3、为什么要讲礼貌？

(1)礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、

宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往

的道德基础。

(2)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，决不是个人的私事，也不是无足

轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质

量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

(3)礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。有了礼貌，就有了与人交往的

亲和力。

(4)对人没礼貌，会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。不利于我们形成

高尚的道

德品质和情操。

★4、对人有礼貌表现在：

(1)语言文明；(2)态度亲和；(3)举止端庄。这是与人友好交往的必备

素养。

5、为什么要语言文明？（语言文明的作用、意义、重要性）

(1)语言有明显的高下、美丑之分，它所产生的心理效应也有天壤之别。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

(2)文明礼貌用语能使交往和谐，为人际关系增色，让人感到暖意融融。

6、怎样做到语言文明？（文明礼貌用语的要求）

(1)说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；

(2)谈吐文雅，不说脏话；

(3)要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻，不要盛气凌人，也不要说大话。

7、为什么要态度亲和？（态度亲和的重要性、作用、意义）

(1)态度亲和能使我们增添交往的魅力。

(2)会拉近彼此之间的距离。

(3)会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖和愉快。

8、为什么要举止端庄？（举止端庄的重要性、作用、意义）

(1)举止端庄，是我们要培养的良好行为习惯。

(2)举止端庄，能反映我们的高雅气质、道德素养和文明程度。

(3)内在真心实意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。

(4)文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社交的基本

要求。

9、个人礼仪的要求（内容、表现）是什么？

(1)举止文明；(2)动作优雅；(3)姿态潇洒；(4)手势得当；

(5)表情自然；(6)行为检点；(7)仪表端庄；(8)着装得体；

(9)讲究卫生??

10、现代礼仪的特征是什么？

现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。

★11、为什么要讲礼仪？（讲礼仪的重要性、意义、作用）

(1)讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系

到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。礼仪是一个人、

一个集体乃至一个国家精神文明的象征。

(2)讲礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优

雅可亲，更容易被人接纳。

(3)掌握文明、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件。

(4)遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体

要求，也是我们与他人顺利交往的前提。

(5)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应

现代生活。

★12、最常用的三种合乎礼仪的姿态是：站如松、坐如钟、行如风。

★13、怎样才能使自己成为懂礼仪、讲礼仪的人？

(1)要掌握礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。

(2)社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观

察和思考。

(3)注意日积月累。这样我们就能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。

14、如何正确对待传统礼仪习俗？

(1)我们要尊重传统礼仪，但不能拘泥于传统礼仪。

(2)应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传

统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。

15、如何正确对待少数民族的礼仪习俗？

(1)要以礼相待，和谐共处。

(2)要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。

(3)尤其不能违反民族禁忌。

★16、竞争的积极作用（影响）是什么？

(1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

(2)竞争给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限

度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。

(3)使我们在竞争中、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己

的水平。

(4)能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐

趣。

★17、竞争的消极作用（影响）是什么？

(1)竞争也有不利的一面。

(2)竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自

卑感。

(3)竞