试题-全国-2008_高中化学 发散思维巧解化学题 学法指导.rar
Ja****23
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试题-全国-2008_高中化学 发散思维巧解化学题 学法指导.rar
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高中化学 发散思维巧解化学题 学法指导.doc
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试题-全国-2008_高中化学图示思维法巧解浓度变化题学法指导.rar
高中数学磁场强度测量方法归类一、利用安培力计算公式F=BIL测磁感应强度B例1.如图1所示,天平可用来测定磁感应强度,天平的右臂上挂有一矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面。当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左右两边加上质量分别为的砝码,天平平衡,当线圈中电流反向时,右边需再加砝码m,天平重新平衡。由此可知()图1A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为;B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为;C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为;D.磁感应强度的方向垂直纸面向
试题-全国-2008_高中化学总结方法 巧解试题学法指导.rar
用心爱心专心总结方法巧解试题——谈“”型试题解法有关铜与硝酸反应的计算题,硝酸的浓度及量的多少,对硝酸被还原的产物、反应类型以及反应进行的程度,都有很大影响,因而给解题带来诸多不便。但是只要仔细分析,找出题中隐含的某些关系,运用适当的方法技巧,就可以快速准确地解题,收到事半功倍的效果。一、电子守恒法例1将1.92g铜投入一定量的浓硝酸中,铜完全溶解,生成气体的颜色越来越浅,共收集到672mL气体(标准状况下)。将盛有此气体的容器倒扣在水中,容器内液面上升,再通入标准状况下一定体积的氧气,恰好使气体完全溶于
利用类比思维巧解化学题 学法指导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑利用类比思维巧解化学题崔兆志类比思维是解答化学题目的一种典型方法。类比思维包括两方面的含义:(1)联想,即由新信息引起对已有知识的回忆;(2)类比,在新、旧信息间找相似和相异的地方,即异中求同或同中求异。通过类比思维,在类比中联想,从而使思维得到升华,既有模仿又有创新。一、利用类比异中求同例1:已知硫和氧同族,性质相似,请写出下列反应的化学方程式。(1)(2)(3)(4)解析:题目给出了性质相似的信息,对解题思路起了提示的定向的作用,结合题目要求可以推出:硫化物类似于氧化物,将氧化