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理科综合化学实验部分(20)1.(14分)某课外小组进行研究性学习的选题是:“CO2通入Na2CO3饱和溶液的实验研究”。实验前,小组成员查得20℃时溶解度的数值为NaHCO39.6g,Na2CO321.5g。实验过程如下:①把CO2通入饱和Na2CO3溶液中观察,5min后仍不见有NaHCO3沉淀析出。②把饱和Na2CO3溶液跟乙醇等体积混合,取5mL混合溶液,通入CO2,2min左右就有晶体析出。③在煮沸条件下把Na2CO3配成饱和溶液,同时加入适量的固体NaCl溶解,静置,冷却至室温有晶体析出,过滤,在滤液中通入CO2,又有晶体析出。④在实验②和③的过程中,教师指导学生把导气管尖嘴接触试管底部(如图所示),结果析出晶体的速率大大加快。请你对实验现象进行分析和探索:(1)实验①是否发生了化学反应?(填“是”或“否”),若发生了反应,请写出其反应的离子方程式,不见有沉淀的原因是。(2)实验②有晶体析出的原因是。(3)实验③冷却至室温时析出的晶体是(填物质的化学式,下同),往滤液中通入CO2析出的晶体是。(4)实验④中晶体析出的速率加快的原因是。2.(16分)某班级的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化作用剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:①任取两份氯酸钾,分别放入两支试管,在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末。②将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢。③停止加热、冷却,将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥。④观察滤出物的状态和颜色。⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清石灰水,并观察实验现象。(1)以上实验步骤,有一步不够严密,请指出是哪一步?;该步骤应作如何改进?。(2)要到达实验目的,还应再增加一个实验步骤,这个实验步骤是。(3)若用另一个实验装置和操作替换第5步实验,也可以达到这一步的实验目的,请根据图中选择仪器连接成一个符合要求的实验装置,这个实验装置的连接顺序是接;接;接。(气流的方向从左往右)3.(15分)某兴趣小组采用HgSO4作催化剂,使乙炔水化为乙醛(在75℃左右)。但HgSO4遇到某些特定物质常会发生催化剂中毒而失去催化作用,H2S就是其中一种。现选用块状电石、浓H2SO4、水、NaOH溶液、HgO粉末五种物质制乙醛,装置图如下所示,回答下列问题:(1)实验开始时,仪器A中盛放电石,B中应装入,其作用是。(2)仪器D中盛放水,其作用是。(3)蒸馏烧瓶F中应加入HgO和另外两种试剂,若将三者分别直接加入,请按加入的先后顺序写出包括HgO在内的各种试剂的名称,将HgO加入F中的操作方法是。(4)装置图中,加热F的方式叫。所选用温度计G的量程表示正确的是()A.0℃~50℃B.0℃~100℃C.0℃~200℃D.50℃~100℃(5)检验乙醛已制出的操作、现象是。4.(15分)2003年8月4日,在齐齐哈尔发生了化学毒剂泄露事件,致使40多人中毒,1人死亡。造成该次中毒事故的原因是侵华日军516部队遗留下来的化学毒剂—芥子气。(1)芥子气能够发生的反应有水解反应、与碱反应、与氧化剂的反应,并且在空气中能够燃烧。写出芥子气与NaOH溶液的反应化学方程式。(2)俄罗斯科学家经过反复实验,结果发现有两种细菌可以把芥子气中的氯除去,使其变成无毒物质,而这种物质正是上述细菌的“美餐”,细菌可以从中摄取碳和能量,从而完全分解芥子气。由此,可推断这两种细菌属于()A.自养型B.需氧型C.异养型C.厌氧型(3)芥子气可由乙烯和二氯化二硫反应制得,写出反应化学方程式。(4)防护芥子气最好的方法是佩戴防毒面具。若暂时没有防毒面具,则可用纱布、毛巾浸润下列哪种溶液制成的简单面具代替防毒面具()A.Na2CO3溶液B.NaOH溶液C.盐酸D.肥皂水(5)芥子气是硫醚的衍生物,由此我们可知硫醚的通式为。例如,二甲硫醚的结构简式为。(6)芥子气在空气中可以燃烧生成硫酸和盐酸,因此可以用火烧法对染毒的地面进行消毒,写出化学方程式。(7)芥子气对DNA起烃化作用,引起DNA分子扭曲变形或DNA模板损伤。链间交联的存在,严重影响着DNA复制时两条配对链的分离,因此使正常的过程出现障碍,即DNA分子失去功能,或使复制后DNA结构和生化功能发生改变,导致正常细胞的过程受到抑制,严重时导致细胞死亡,从而使DNA分子的功能不能正常发挥。5.(14分)一位同学使用a冷开水、b碘酒、c熟石灰、d淀粉、e肥皂水、f食醋、g红墨水、h废易拉罐(铝合金)、i废干电池(锌筒里装填有碳粉、二氧化锰、氯化铵、淀粉等物质的糊状混合物)、j食盐、k纯碱为实验试剂,进行家庭小实验。(1)用给定的试剂,不能进行实验的是()(不考虑电解