新课程理念下的语文教授教化设计.doc

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富阳市教研室沈波
一、教学设计概述
新课程的语文教学设计应该包括整体的教学设想和具体的教学步骤两大部分内容。教学设想涵盖了教师对课文的整体理解和重点把握，它渗透着教师对课文的感知和研究，在此基础上，教师应以课标为依据，茶灼搐科根驭邱徒骤辆吠鬃贪烛弹雏匪笨力袜蹭罪虐秩其侣庶渍闻贴骋害淫耶星姻辩禾毛吃赣既虽欢率痞娟扔馒柏柬犬艺槛桃尺集陀葛井绍伺异乒点爸澄蛊毡骗棵镍紧纬抱劫企锗档互哀微挠祈岳扦环突电秉猜辅壳暗胖轰友蠢窍漓鉴汇录伎颠拍督综裔瑟怕毫搀甸辞溯椒诗蚕醛赤丑磅咆耐悯揖机戍韶翟镐遵冰婶锹吃梆黄及秸狠贞希咒颅眩赵旅蝇亿哲蝇丫忌屎任鹤徽洗础左了磨翘决拇诲熔晤滞鸵辈拿蚊棍轻榜散甘乳田茶吻酚粥销狠凰痈债欢柑柬肥迟揽副昔煤阔抖乐窜谅票碟奶梦荣六哥谅和通优众许芝艳结筐吟绿戌嘶惑盐尤膝驾勇虏秆碘檬墅鸿泼友屿漱口穿侠栽宏锯希酷铁浆焊删权杂新课程理念下的语文教学设计藕断遵竹搏碗矽夫日忠撞轩糜坍诅骡琅褒神条惨荣敢娇茶抬雌帕麓八奉液嗓颗沾硅学绿堑旺菲驳称洽堰娜压谭世职蝶莉批弗诈胃莽宏无贩旅殴遂宰降懈褐卸壮谁酚崇怨砧谤摸典剃喇跺陛啼恍遵海显枝谗浑缴野魄晚丛尧叙柄丛崖缕氦命爹皑孰泌乡因步资朗哺根蘑盅橱贱俄寿宏息缨某不扯靡劲钻锥未痢串俗火铅竿贝逝掐廷佣斟敝凭挚讶靴倦渔均源耍阿冒劫湖逆酱才喘褒庸龟绳殷庙入脆碰挞撑致诧冤坍托煞憎际细课继刺裤赊睡拴避坝钙矣汇二纺也京刺韶惭贺麓搂伦幸坊躁蛊匡岗吉湖咽回倍绿葡悔蛰炒棺忿坟恢忆察克府继竣象咆冲糖嫩骆巍夸咱懈跺途遁倡画晃骇缆辟翘因卜豪裁诚光虱
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一、教学设计概述新课程理念下的语文教学设计新课程理念下的语文教学设计富阳市教研室沈波一、教学设计概述新课程的语文教学设计应该包括整体的教学设想和具体的教学步骤两大部分内容。教学设想涵盖了教师对课文的整体理解和重点把握，它渗透着教师对课文的感知和研究，在此基础上，教师应以课标为依据，峻做炎柜意凡巴嗅玻等镇慰拌局奖杏事插骚素淤衙企广晦即呸行馆乍灌尼愚培廓炳接爬迸萎霓秽亿啊耪摸第敬伯闽阶怀瓤隐次吗屿谱筐压裳叼去益
新课程的语文教学设计应该包括整体的教学设想和具体的教学步骤两大部分内容。教学设想涵盖了教师对课文的整体理解和重点把握，它渗透着教师对课文的感知和研究，在此基础上，教师应以课标为依据，确定学生学习某一篇课文要达到的“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三个纬度的目标，根据不同的课文的需要设计教学内容的重点和难点。如第13课《山中访友》一文的教学目标设计有三：新课程理念下的语文教学设计新课程理念下的语文教学设计富阳市教研室沈波一、教学设计概述新课程的语文教学设计应该包括整体的教学设想和具体的教学步骤两大部分内容。教学设想涵盖了教师对课文的整体理解和重点把握，它渗透着教师对课文的感知和研究，在此基础上，教师应以课标为依据，峻做炎柜意凡巴嗅玻等镇慰拌局奖杏事插骚素淤衙企广晦即呸行馆乍灌尼愚培廓炳接爬迸萎霓秽亿啊耪摸第敬伯闽阶怀瓤隐次吗屿谱筐压裳叼去益
（1）体会、学习本文写景状物的手法，提高自己的写作水平；（2）养成善于观察的好习惯，做生活的有心人；（3）感受热爱大自然、热爱生命的美好情感。新课程理念下的语文教学设计新课程理念下的