史学概论教学大纲.doc

《史学概论》教学大纲

第一章绪论
本章重点和要求：
一、弄清史学概论的基本释义。
二、史学概论研究的对象、内容和任务。
三、学习史学概论的重要意义。
四、历史工作者必备的基本素养。

讲授提纲：
史学概论的定义
1、史学在当代社会中存在的机遇和挑战
（1）史学存在的机遇
中国有悠久的重视历史传统。党中央国务院强调要学习历史。科学技术的发展为史学研究方法的创新提供了有利条件。现代社会仍然要学习历史以加强爱国主义教育。
（2）史学遇到的挑战
现存的体制还不完全适应史学发展的要求。史学被社会的误解。史学研究中存在的“三难”。史学本身要求跟上社会科技发展。
2、史学理论与历史理论在中西方中的区别
（1）理论是的定义
理论是人们对客观事物有理论有知识有系统的看法。理论的出现是学科发展的必然结果，也是人们认识水平提高的标志。
（2）史学发展会产生史学理论与历史理论
西方对两个概念不加区别。中国对历史理论和史学理论有细微的区别。
3、史学概论的释义
（1）是研究历史科学自身的科学
（2）主要介绍基本史学理论和史学方法
二、史学概论的基本内容
1、基本理论
（1）唯物史观
（2）人民群众是历史的创造者
（3）正确评价历史人物
（4）批判继承文化遗产的理论
（5）阶级和阶级斗争的基本理论
（6）历史发展的必然性与偶然性；统一性与多样性理论
（7）民族与民族问题的基本理论
（8）马克思主义理论是研究历史的指南。
2、基本知识
（1）综合性知识
哲学知识。政治、经济学知识。社会学知识。考古学知识。文学知识。自然科学知识。天文知识。地理学知识。计算机知识。等等。
（2）专业知识
史学情报知识。史料知识。考据知识等等。
3、基本方法
（1）历史比较研究方法
（2）历史心理分析方法
（3）历史计量研究方法
（4）历史系统研究方法
（5）历史假说与证明方法
（6）史料的搜集与整理方法
（7）史学论文的写作方法
三、史学概论的研究对象
就是史学本身
四、史学概论的任务
五、学习史学概论的意义与方法
六、史学概论与其他学科的关系
七、历史、历史学与历史科学之间的关系
八、史学研究与现实的关系
九、历史工作者必备的基本素养
1、唐代史学家刘知几所谈的才、学、识
2、清代史学家章学诚所谈的史德
3、用现代的话概括起来就是：
（1）树立无产阶级史德
（2）较强的文字表达能力
（3）广博的知识和研究方法
（4）较强的观察问题与分析问题能力与马克思主义理论水平

思考题：
1、史学概论研究的主要内容、对象、任务是什么？
2、历史学与其他学科的关系是什么？
3、怎样理解史学工作者需要的基本素养。

第二章唯物史观是唯一科学的历史观
本章重点与要求：
一、理解唯心史观与唯物史观的基本区别
二、分析唯心史观长期存的社会原因，认清其缺陷和影响
三、掌握唯物史观创立的基本条件与基本内容
四、学习并认识马克思、恩格斯对创立唯物史观的贡献
五、领会唯物史观创立后对世界的巨大影响

讲授提纲：
一、唯心史观的主要类型及其缺陷
1、历史观的定义
历史观是史学的灵魂。它在特定的历史条件中产生。为一定的阶级服务。
2、中外几种常见唯心史观的类型
中国：天命史观；五德终始论史观；帝王中心论史观。西方：神意史观；神学史观；人文史观；英雄史观；进化论史观；地理环境决定论史观；文化史观等。
3、唯心史观的根本缺陷
（1）没有历史活动思想动机产生的原因，没有社会关系体系发展的客观规律性。
（2）没有说明人民群众的作用。
4、唯心史观长期存在的原因
（1）根本原因是剥削阶级的偏见
（2）社会历史原因是生产力的发展限制着人们对社会历史的认识水平。
（3）认识根源是容易犯片面夸大思想动机、英雄人物在历史发展中的作用。
二、唯物史观的创立
1、唯物史观创立的历史条件
（1）阶级斗争实践的迫切要求
（2）与资本主义大生产及资本主义的生产关系紧密联系
（3）与哲学和社会科学发展水平本联系
2、马克思、恩格斯创立唯物史观
（1）唯物史观的初步创立
马克思、恩格斯有关创立唯物史观的著作：《黑格尔法哲学批判导言》、《政治经济学批判大纲》、《1944年经济学哲学手稿》。
（2）唯物史观的基本形成
《神圣家族》、《哲学的贫困》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》的主要内容和影响
（3）唯物史观的检验和发展
《法兰西阶级斗争》、《德国农民战争》、《家庭、私有制和国家的起源》、《资本论》的内容影响。
3、唯物史观的基本观点
（1）社会发展是有规律的，不以人的意志为转移的
（2）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
（3）阶级和阶级斗争是人类社会发展的必然产物，阶级分析方法是人类社会矛盾运动分析的基本方法
（4）人民群众是历史发展的真正推动力量，是历史的创造者
4、唯物史观的创立的意义
使历史成为科学。为人们认识