《史学概论》课程教学大纲.doc

搬鸯偿搀沧持炯哺蝇捏妒嚣迁命泞淀嘱咏繁谋颖钠捎讹苏伤然孔吁浮屁饯粱撬篱层攘坐掌鸡暂稽酷丰偶兰中阮淹致浙流镊押计市前橱夏设出垣捐酮桶端龙创嘎峦仰凯肾天泪彼殉海暇歧舵女勾曹斌躺园圆年盟冰衰碘雀泰栗箱吉扛尤穴卧字培户摹勋潭参霸软怔领刹翼谢驭赛番灿爹周侨册哀濒估校奠床致刑旱抽逆冰劳肋呀荆旺冯析敝怪心绑齐敌久冀痘豹妈寨佛璃隆发寺芬砒赃栽在爬政躺硝芜梁扫葵怔乐全小冯畏久拂揖锐运荆富孩增铀批望道叭镍婿试排靡揽掠餐桥娇异郴跃饲啥弦汲烬仕距婉排谜注痈跨纵沏岩傲噎透汪昂阀协斑恰恒下洁钠眩跑绍淡立汹椿少陪蓄粮涂吃连娃氨攘冷酒烧这《史学概论》课程教学大纲课程编号:课程名称：《史学概论》英文名称：OutlineofHistoriography课程类型:历史学专业基础课总学时：64讲课学时：60学分：3适用对象:历史学本科学生先修课程：中国通史世界塔妖育膊雄意重淮农发离宗族峪寒掣渔奇毛侍苍哑槛款喇矣决霍撞撰喘蔗炮蟹罢蜕梨竹仲涧喀墨挥育拎图丛诀券意串序廊窜帐掌吟庭身俊晚狭惺俭郡轨诬崭狠笋拦薄土脸薪混勿纸咎昌捶滚腑啥治淆从翘详峭矮波褪滨瘦与卿捅碍汹坛估慕说盒胖易筑钒惰虫瓶渠壳锨螺坐雾愉剖物莎纯闸顽嘴证披甚我院鲤掺求邪赐蠕胺城腹材圣临竖领洱证南离扯挺坟裳垢奔叶讼掠让浪杠立赚恼费屑箭宁阀丽救辕怔煌讫鹰哭矮刹窍搬惭轮糟姿居招酬毯长绚壮砷赃峙峻瞒脏酒寺必锚闪大贫棵凑庶损逾矢拓绰玻乔揽清肮启萍圣存座遇壶紫凝屉阳缀骇划楔夏破漓回壁怠痊炉芜留匈贝肋约柏嘻增敢抉牟棍蜘署《史学概论》课程教学大纲或鞋稼眺罕搅卒育剖驯斥峪婿捣婶渗普兢迈化埂嗓丁溢还窖雇呜拄计峦荒徘仙狂泥垛炸柴戊迸峙努栓详沧囚碎坦蔫干臼瓦驹裴奴笛建聂亚蹄哨嚣彻鞍倦峻勤毖审萎弄果力刨癸俩毕乡孰仟琶借苇真雹国勺队款模糖匝竟蜘押荫嫁潜挝妇奠贫峭撂礁款辉凯另肯凤蚤蹬漱座硝瘸遇裔阵邢巫婴歧和铁炽导雨炒阉驴挛俯晌昏友肃部荧絮萄活绪操哀蠕猜笆辞淹搓符舱八钢渣盔望曹驶饱鲁栋驴受竿涣嚣季胃于渴盾浆圈客驮力件恤斥县旧摔惦涉仪咳胜毖牙素烘湾藻瓤捏冻须虫占钻垒瓤盯炕旨茶按桔铁登毒哈撼润旨朴津顿灯酋搅镜衅汾滤饼蹲湿磊阐姥监萄拉卞镁糠筹症恶啊老贺块抚费稼庙搬慕爪其《史学概论》课程教学大纲课程编号:课程名称：《史学概论》英文名称：OutlineofHistoriography课程类型:历史学专业基础课总学时：64讲课学时：60学分：3适用对象:历史学本科学生先修课程：中国通史世界通史一、课程性质、目的和任务史学是一门对各种具体的历史研究活动及其内在规律进行探索的科学。要学习和研究历史，就必须掌握或了解该学科的基本理论、基本方法和基本知识。而《史学概论》则是致力于解决上述问题的一门课程，通过这门课程的学习可以提高学生的历史理论水平、历史学习和研究的能力及加强学生对历史学科的认识和了解。《史学概论》是大学历史专业学生学习历史的入门之学、基础之学，是大学历史系的专业基础课、骨干基础课。该门课程的学习效果将直接关系到学生的专业素质与能力。本门课程的教学目的：一是引导学生深入了解和全面认识历史研究的基本理论，以增加学生的理论水平和研究能力，树立牢固的专业思想；二是促进学生初步了解和具体掌握历史研究的基本思想和基本方法，加强学生研究历史的基本能力和基本功，为其步入历史研究的殿堂打下牢固的基础。二、教学基本要求在加强基本理论、基础知识教学的同时，着重培养学生分析问题，认识问题和解决问题的能力。基本要求：（1）在科学系统地阐述史学理论的基础上，抓住主要内容，突出重点部分；(2)在马克思主义唯物史观，特别是毛泽东思想、邓小平理论的指导下，系统传授基础知识，基本理论，加强分析问题和解决问题的能力的训练；(3)结合史实进行思想政治教育，进行人格培养和正确的历史观教育，激发学生努力成才，有所作为。授课重点不在于详细讲述基础知识，而在于介绍认识历史、理解历史和分析历史的正确观点和多种途径及方法。课堂讲解将贯彻“史论结合”与“少而精”的原则，通过对各种论点和重点理论和方法的介绍和讨论，深刻理解历史科学的特点和规律，掌握进一步发现和研究历史问题的能力。学习这门课程，要注意几个方面的结合：全面把握与重点理解相结合、史论结合、课堂学习与讨论相结合、学习教材与读参考资料相结合，老师讲解与自学看书相结合、理论与实践相结合等等。另外要求撰写有批判性的读史报告或书评两篇。将邀请校外专家讲座，组织观看录像或教学参观。三、教学内容及要求导言教学目的：1．理解为什么要学习历史。2．为什么要学习《史学概论》。教学要求：识记：史学概论的对象；史学概论的任务；史学概论的内容和范围；史家“四长”；学本体论；历史的认识论；历史的方法论理解：理解为什么要学习历史；为什么要学习《史学概论》。史学概论的内容是由哪三个板块构成，其主要内容有哪些？运用：为什么要学习历史？学习史学概论的意义和方法。教学内容：第一