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《文学概论》课程教学大纲

一、课程基本信息
课程名称：文学概论
英文名称：IntroductiontoLiterature
课程编号：21015030
课程类别：专业基础课
预修课程：各类文学史课程
开设部门：文法学院
适用专业：汉语言文学专业
学分：3
总课时：51学时其中理论课时：51学时
二、课程性质、目的
“文学概论”以文学的基本规律为研究对象，注重从理论的高度和宏观的视野阐明文学的性质、特点和规律。是中文专业必修课之一。本课程通过对文学本质特征、文学发生和发展规律、文学创作过程、文学作品构成、文学接受过程等内容的学习，旨在让中文专业学生深化对具体作家作品、具体文学思潮与流派的认识，并能从理论的层面去分析各种文学现象，为提高学生的文学鉴赏水平和文学研究能力打下基础。

三、教学内容、基本要求、课时分配
章节教学内容课时数分配总课
时数理论
课时实验
课时第一章

绪论
基本要求：
掌握文艺学的三个分支
熟悉文学理论的研究对象
了解文学理论的特点和作用
重点难点：文学理论的研究对象
4

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第二章
第一节
第二节

文学的起源和发展
文学活动的发生
文学活动的发展
基本要求：
掌握关于文学活动发生的几种说法
了解文学发展与其他精神生产的关联
重点难点：
巫术说、劳动说
6

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第三章

文学本质论
基本要求：
掌握文学是意识形态的一种，是审美的意识形态，是审美意识形态的语符化显现三个层次的意思
重点难点：“意识形态”、“审美”、“语符化”三个词汇的含义
6

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第四章
第一节
第二节

文学创作论
文学创作的主客体条件
文学创作过程
基本要求：掌握文学创作的主体条件，了解文学创作过程中的心理机制以及一些重要的文学现象，如创作动机、艺术发现、构思方式、构思内容等等。
重点与难点：文学创作过程1414

第五章
第一节第二节第三节

文学作品论
文学作品的类型和体裁
文学作品的文本层次
文学风格
基本要求：掌握文学作品类型和体裁的一般常识。了解构成文学作品文本层次的重要概念如意象、形象，典型、意境等等。
重点与难点：文学作品的文本层次构成和文学风格
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第六章
第一节
第二节文学接受
文学鉴赏
文学批评
基本要求：了解文学鉴赏的一般原理，掌握如期待视野、接受动机、接受心境、共鸣等重要理论词汇。掌握文学批评模式。
重点与难点：文学鉴赏过程和现代文学批评模式9

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合计5151四、课程考核
考核方式：考试。
考核形式：试卷考试（闭卷）
成绩评定：平时成绩（含讨论、发言）占30%，期末考试占70%。
五、教材参考文献
1．教材
《文学理论》，鲁枢元等编，华东师范大学出版社，2009年。
2．参考文献
《文学理论》，欧阳友权主编，北京大学出版社，2006年。
吴中杰著：《文艺学导论》，复旦大学出版社，2007年。

制定人签名：
教研室或专业负责人：
2011年9月1日修订