《文学概论》课程教学大纲.doc

《文学概论》课程教学大纲
课程编号：0931001
课程名称：文学理论
总学时数：48学时
后续课程：文艺心理学
一、说明部分
课程性质
本课程是汉语言文学专业的专业基础课程，授课对象为汉语言文学专业本科生。
教学目标及意义
本课程以培养合格的高等院校中文本科生为根本目标。通过系统的文学基本原理的讲授，使学生树立马克思主义的科学的文艺观，能对错综复杂的文艺现象做出自己的独立判断，为学好后续课程，初步具备文艺学方面的科研能力打下一个基础。
教学内容及教学要求
了解并掌握马克思主义文艺的基本概念、原理和规律，能够运用理论指导文学实践活动，繁荣新时期的社会主义文学理论。
教学重点、难点
第二编文本论、第三编创作论、第四编接受论。
教学方法与手段
课堂讲授，作业，实践专题研讨等。
6．教材及主要参考书
本课程使用由顾祖钊著《文学原理新释》北京，人民文学出版社，2002年版。主要参考书：
吴中杰《文艺学导论》上海，复旦大学出版社，2002年版。
童庆炳《文学理论教程》北京，高等教育出版社，2004年版。
王先霈《文学理论导引》北京，高等教育出版社，2005年版。
欧阳友权《文学理论》北京，北京大学出版社，2006年版。
鲁枢元等著《文学理论》上海，华东师大出版社，2006年版。
杨春时《文学理论新编》北京，北京大学出版社，2007年版。
刘勰著《文心雕龙》合肥，安徽教育出版社，1993年版。（祖保泉解说）
韦勒克沃伦《文学理论》南京，江苏教育出版社，2005年版。
马新国《西方文论史》北京，高等教育出版社，2002年版。
［10］朱立元《当代西方文艺理论》上海，华东师大出版社，1997年版。
［11］王运熙等编《中国文学批评史新编》上海，复旦大学出版社，2001年版。
［12］张少康《中国文学理论批评史教程》北京，北京大学出版社，1999年版。
［13］马克思恩格斯《马克思恩格斯选集》北京，人民出版社，1995年版。
7．其它说明：相同课程，学时上下不超过4学时，可以本大纲为准，作适当安排。
二、正文部分
导论
一﹑教学要求
了解文学概论的意义﹑性质、发展，掌握文学理论的内容和研究方法。
二﹑教学内容
知识要点：
（一）文学理论的意义和性质
（二）文学理论的内容和发展
（三）文学理论的学习方法
三﹑本章学时数：4学时
第一章文学本质论
一、教学要求
了解文学的作用和价值，掌握文学的本质与特征。
二、教学内容
第一节文学本质概论
知识要点：
（一）再现论
（二）表现论
（三）语言论
（四）体验论
第二节文学三元本质论与初级本质
知识要点：
（一）文学三元本质论
（二）文学的初级本质
1.情感本质
2.哲理本质
3.历史本质
第三节文学的中高级本质
知识要点：
（一）中级本质：文学是对社会生活的审美反映。
（二）高级本质：文学是审美意识形态。
第四节文学的审美特征、功用和价值
知识要点：
（一）文学的审美特征
1.审美性
2.形象性
3.情感性
4.语言性
（二）文学的功用
1.审美认识作用
2.审美教育作用
3.审美娱乐作用
（三）文学的价值
1.心灵表达
2.社会感官
3.人文关怀
三、本章学时数：6学时
第二章文学作品论
教学要求
了解文学的内容和形式，掌握文学作品的体裁类型。
二、教学内容
第一节文学作品的内容和形式
知识要点：
（一）作品与文本
（二）文学作品的内容
（三）文学作品的形式
（四）文学作品内容和形式的关系
第二节文学作品的体裁和类型（1）：诗歌艺术
知识要点：
（一）诗歌概念
（二）诗歌特征
（三）诗歌分类
（四）诗歌技巧
第三节文学作品的体裁和类型（2）：散文与小说
知识要点：
（一）散文发展与概念
（二）散文特征与分类
（三）小说发展与概念
（四）小说分类与特征
（五）微型小说概论
第四节文学作品的体裁和类型（3）：戏剧文学
知识要点：
（一）戏剧与戏剧文学发展
（二）戏剧文学分类
（三）戏剧文学特征
第五节文学作品的体裁和类型（4）：影视和网络文学
知识要点：
（一）影视与影视文学发展
（二）影视文学分类与特征
（三）网络文学与传统文学
（四）网络文学特征
三、本章学时数：10学时
第三章文学形象论
教学要求
了解文学形象概念及特征，掌握三种高级文学形象。
二、教学内容
第一节文学形象总论
知识要点：
（一）文学形象的概念
（二）文学形象的特征
（三）文学形象的类型
第二节文学典型
知识要点：
（一）文学典型的概念
（二）文学典型的特征
（三）典型人物和典型环境
第三节文学意境
知识要点：
（一）文学意境的概念
（二）文学意境的特征
（三）文学意境的分类
第四节文学意象
知识要点：
（一）文学意象的概念
（二）文学意象的特征
（三）文学意象与文学意境的关系
三、本章学时数