アレルギー_リウマチ内科 レポート.doc
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NEJM勉強会2005第14回2005年10月5日実施Cプリント担当:假屋太郎(xxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx)Case18-2005:A45-Year-OldWomanwithaPainfulMassintheAbdomen【症例】2年半前に気付いた,(おそらく)増大傾向に乏しい有痛性の右腹直筋内腫瘤を有する45歳女性。腫瘤精査時の画像検査において肝SOLを指摘された。3回の腹部手術(帝王切開術2回,子宮全摘術1回)の既往,4(3)回の乳房手術の既往,1回の脳外科手術と放射線治療の既往,1回
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日本のバレンタインデーは、いろいろな人に向けて“愛”を伝えている日です。バレンタインの季節がやってきました。『愛の告白』にときめいたのは遙(はる)か昔のこと……今はあまりこんな場面が見えなくなりました。時は流れ、今やバレンタインデーに本気で『愛の告白』をする人はほとんどいません。しかし、日本のバレンタインデーは确かに愛が溢れています。これは、おそらくチョコレートの功労です。抹茶チョコレート『本命チョコ』『ファミリーチョコ』『義理チョコ』『友チョコ』ご存知のように、女性から男性にチョコレートを贈るのは日本な
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研究会レポート造血器uptodateフォーラム(2003年3月28日)【一般講演】同種末梢血幹細胞移植後、腎に腫瘤形成し再発を認めAra-C大量療法が有効であった1例大阪市立大学大学院医学研究科血液病態診断学寺田芳樹【特別講演】白血病関連転写因子TELの機能解析獨協医科大学血液内科教授三谷絹子共催:造血器uptodateフォーラム日本新薬株式会社大阪CML治療症例検討会(2003年4月26日)【Review】グリベックの治療成績UP-DATE大阪市立総合医療センター中央臨床検査部屋木敏也【症例報告】1.グ
导学案 12課 グループリレー日.docx
导学案12課グループリレー日記任课教师:白红英课型:新授课时:第1课时授课学生:高三重点:间接被动难点:间接被动课堂步骤:引:回顾所学知识,引出课堂内容。联:联教材,联考点,完成教学任务议:相互讨论解释,巩固知识提:提出教学目标,自评掌握程度结:学生自我总结及教师总结【提】学习目标知识与技能:(1)掌握日常,事情,完成,糟糕等单词。掌握“V(ら)れる”间接被动的形式及意义。会用被动句叙述日常生活中糟糕的事情。过程与方法:(1)通过会话形式加强实践能力。(2)通过高考题型练习熟悉被动形的考题形式。【引】考え
第12課:グループリレー日記.ppt
目標:1、困った時のことを想像して、協力を求める。2、協力してくれた人にお礼の手紙を書く。プロセス:一、勉強した内容を振り返ってみる。二、困っている時を想像する三、お礼の手紙を書く四、まとめ一、振り返ってみましょう。3、どうなりましたか。迷子になりました。警察に協力を求めます。感謝の気持ちを伝えます。病気です。家族、友達、先生に協力を求めます。感謝の気持ちを伝えます。すごく太っています。栄養士に協力を求めます。感謝の気持ちを伝えます。三、お礼の手紙を書く1、幸せリストを作らせる。2、感謝の気持ちを伝える。