保存图文(学案).doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
保存图文(学案).doc
保存图文(学案)学习者姓名第一环节复制并保存文字在你可以独立完成的操作项后打√1.必学:有选择地保存网页上的文字信息(1)能够灵活自如地选定所需文字信息()(2)能够在指定位置新建文本文档()(3)能将网页上选定的文字信息粘贴到文本文档中,并进行保存操作()(4)能够在保存的文字信息之后,注明信息原作者及来源等()2.拓展:将选定的文字信息保存到Word文档中()3、探究:如何保存网页上的所有文字信息?并比较其与前面操作的不同。不需选定,执行【文件】——【另存为】命令,将文件保存类型设置为“文本文件”第二
保存图文教学案例与反思.doc
保存图文教学案例与反思东明中学孙晓静信息技术教学案例保存图文教案案例背景:本案例系初中二年级网络学习教学,学生已有一定的计算机操作基础,并能够熟练的上网和查询信息。上节课学习了搜索网页。教学目标:知识与技能有选择地选定并保存网页上的文字信息。有选择地保存页面上的图片保存整个网页情感态度与价值观(1)鼓励学生大胆发言、演示作品,培养学生敢于自我表现的意识和善于自我表现的能力;(2)培养学生健康的信息使用习惯,并通过对学生所完成任务作品的评价(自评、互评、点评相结合的多元化评价体系),来培养学生的审美情趣和信
保存图文教学案例分析与反思.doc
保存图文教学案例与反思东明中学孙晓静信息技术教学案例保存图文教案案例背景:本案例系初中二年级网络学习教学,学生已有一定的计算机操作基础,并能够熟练的上网和查询信息。上节课学习了搜索网页。教学目标:知识与技能有选择地选定并保存网页上的文字信息。有选择地保存页面上的图片保存整个网页情感态度与价值观(1)鼓励学生大胆发言、演示作品,培养学生敢于自我表现的意识和善于自我表现的能力;(2)培养学生健康的信息使用习惯,并通过对学生所完成任务作品的评价(自评、互评、点评相结合的多元化评价体系),来培养学生的审美情趣和信
保存图文_.ppt
保存图文学习目标要想把这些资料都搬到自己电脑上,你要先考虑将会放在电脑的什么位置,并且不要跟其他文件混在一起。所以你可以怎么做?对,新建一个专门的文件夹,怎样命名?(演示建立文件夹的方法)现在请你在D盘下建立一个以自己名字命名的文件夹。小组任务从网页上保存文字小组任务保存图片助力小组任务保存网页探究加油小结教师评价课后提升
保存图文课件.ppt
保存图文在E盘上建立一个自己的学习文件夹,以备把保存的内容放在该文件夹中。比如你叫王强,可以命名该文件夹为WQ。补缺实践一、复制并保存文字第三步:将复制到剪贴板的文字信息保存到文档中试一试实践二、保存图片第三步:保存图片将鼠标指向所需图片,单击右键,在快捷菜单中选择“图片另存为”菜单项,指向保存的位置及文件名保存图片。如下图所示:实践三、保存网页探究“奥运知识”、“足球知识知多少”、“中国美食”、“美丽道都任我游”、“神奇的西藏”、“我的家乡菏泽”、”神七问天”、“我最喜爱的明星XXX”等等保存自己认为有