试题-全国-2008_2009届高考化学试题汇编：实验探究（3）.rar

用心爱心专心2009届高考化学试题汇编：实验探究（3）1．（武汉一中新疆班09高三年级化学）（20分）(I)下图甲和乙是某学校王老师制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好，称取2g固体氯化铵装入试管底部，再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方；立即用带有滴管的塞子塞紧（滴管预先吸入约2mL浓氨水）；烧杯内盛滴有酚酞试液的水：把浓氨水滴入试管里，可立即观察到试管内发生剧烈反应，有大量气泡.将上述中收满NH3的圆底烧瓶取下，改装成图乙所示的装置，胶头滴管内事先预吸入2mLH2O，此时小气球系在玻璃棒上呈自然松驰状态；将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中，轻轻晃动烧瓶，通过观察实验现象便可以验证NH3的某个性质。按要求回答下列问题：(1)中学化学教材中是用与制O2相同的制备装置来加热制取NH3的，该化学方程式为:____________________________________________________(2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH3的原因分析，有道理的是__________。①在NH3·H2O中有平衡使平衡向左移动②在NH3·H2O中有平衡使平衡向左移动③Na0H溶于水时放热，使体系的温度升高，NH3的溶解度减小④NH4Cl与NaOH在此情况下可反应生成NH3，⑤NH4Cl会分解释放出NH3(3)图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替(填”能”与”不能”)(4)如何判断图甲中烧瓶己收满NH3?_________________________________(5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是它说明了NH3(Ⅱ)如图所示：在B槽中装有500mL水，容积为amL的试管A充满了NO2和NO的混合气体（标准状况），将试管A倒插入B槽的水中。充分反应后，试管A中余下气体的体积为0.5amL，则原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为通过导气管C往余下0.5amL气体的试管A中持续通入氧气，A中可能观察到的现象是：_____________________________________________________________有关反应的化学方程式为：____________________________________________当试管A中充满气体时停止通入氧气，然后将试管取出水槽，则共通入氧气的体积为________mL，水槽B中溶液的物质的量浓度为mol·L-1(设溶液的体积仍为500mL)答案（Ⅰ）（1）（2分）（2）①②③④（2分）（3）能（1分）（4）烧杯内的溶液变红（1分）（5）气球逐渐变大（1分）；极易溶于水（1分）（Ⅱ）（1）3：1（2分）（2）无色气体变为红棕色气体（1分），试管中液面不断上升至全充满（1分），继续通入氧气后，试管中液面下降（1分），最后充满无色气体（1分）。[2NO＋O2＝2NO2（1分）3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO（1分）]或4NO＋3O2＋2H2O＝4HNO3（2分）（3）1.375a（2分）a/11200（2分）2．(重庆北山中学高2009级08～09学年度上期期末)(18分)实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。(1)从图中选择制取气体的合适装置：氮气、氢气。(2)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有、________________。(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，(“会”或“不会”)发生倒吸，原因是：________________________________________。(4)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是：，锥形瓶中还可观察到的现象是：。(5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式：________________________________________。(6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H＋、OH－、、离子。答案．(18分)（1）a、b（2）干燥气体控制氢气和氮气的流速（3）不会因为混合气体中含有大量难溶于水的氮、氢两种气体（4）说明氨的氧化反应是一个放热反应有红棕色气体产生（5）4NH3十5O2错误！不能通过编辑域代码创建对象。4NO＋6H2O（6）NH4＋NO3－3．(飞龙中学2009届理科复习班第四次理科综合)（18分）测定某硫酸钠晶体(Na2SO4·xH2O)中结晶水含量的实验包括如下两步：①将硫酸钠晶体制成粉末，准确称取该样品13.4g②将样品加热至恒重，冷却后称得样品质量变为7.1g试回答下列问题：(1)将晶体制成粉末，所用的主要化学仪器是_________________(填仪