初中物理力学 非凡方法测物质密度 浮力测密度法.doc
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初中物理力学 非凡方法测物质密度 浮力测密度法.doc
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力学专题利用浮力测物质的密度.doc
力学专题:利用浮力测物质的密度一、某同学想测橡皮泥的密度。器材有天平、砝码、量筒、橡皮泥、水。你能帮他测橡皮泥的密度吗?说出你的实验原理、方案及表达式。(可画图说明)ml二、测橡皮泥的质量。器材有:(1)弹簧测力计、细线.(2)量筒、水(3)橡皮泥。你选择哪组器材测橡皮泥的质量?说出你的办法。[选(1)(3)组得1分,选(2)(3)组得2分,两种方案都会设计的得3分](可画图说明)(1)ml(2)(3)三、测橡皮泥、小木块的体积。器材有:(1)量筒、水(2)橡皮泥(3)小木块、一个大头针针(4)弹簧测力计
用浮力方法测物质密度.doc
用浮力方法测物质密度1、小玲将一块矿石挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别如图26(甲)、(乙)所示。⑴矿石受到浮力的大小为F=_________N;⑵矿石的密度=_____________kg/m3。2、小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度。请你帮他将实验方案补充完整。(1)用细线系住木块,挂在弹簧测力计下,记录弹簧测力的示数F;(2)用细线将重锤系在木块下方,将重锤浸没在水中,记录弹簧测
浮力法测密度.doc
《浮力法测密度》的教学设计辛集市第二实验学校赵鹤课程设计背景物理学是一门实验科学,“测定物质的密度”实验是初中物理最重要的学生实验之一。它集知识性、操作性、创新性和综合性于一体,对于开拓学生的思路,激发学生学习物理的兴趣,培养学生的科学精神和创新思维习惯,创新思维能力和实践能力,语言文字表达能力以及团结协作能力等都有着很重要的作用,因而成为历年来全国各地中考命题最集中的一个实验考核点之一。本节课尝试探讨利用浮力知识测定物质的密度的思路和方法。这节课内容多且抽象,不好上。如果按照传统的上法,我们会在实验器材
用浮力知识测物质的密度.doc
【复习专题】利用浮力知识测密度密度和浮力都是初中物理力学的重要内容。利用浮力来测量物质密度涉及到密度、浮力等多个知识和称质量、测体积、求浮力等多个过程,综合性强,难度较大。此类实验不仅关注学生的基本操作技能,更注重提升学生实验创新能力和培养学生对知识的整合、应用能力,是中考命题热点之一。(一)请利用一个量筒、适量的水、细铁丝测出小木块的密度,写出主要实验步骤和木头密度表达式。实验步骤:(1)(2)(3)表达式:木=拓展:利用一个圆柱形的木桶,刻度尺和适量的水测出茄子的密度。请利用一个量筒、适量的水测出橡皮