中国历史七年级下册(2).doc
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中国历史七年级下册第21课清朝前期的文学艺术教学设计课题第21课清朝前期的文学艺术年级七年级单元第三单元学校广州市南沙榄核中学教师欧卫光学习目标情感、态度、价值观目标:通过本课学习,知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品,提高鉴赏文艺作品的素养;培育人文主义精神和健康的审美情趣,激发对祖国传统文化的自豪感。能力、过程与方法目标:通过情景再现、观看视频、微课学习、问题探讨等方式,解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就,理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映。知识目标:了解曹雪芹创作《红楼梦》
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《中国历史》七年级下册班级姓名第1课、繁荣一时的隋朝1、大运河开凿于朝。大运河以为中心,北到,南至。2、581年,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝统一南北。第2课、“贞观之治”1、统治时期史称“贞观之治”。因其开明的民族政策,被北方各族尊称为。2、唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的和善断大事的做宰相,人称。3、中国历史上唯一的女皇帝是,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。第3课、“开元盛世1、饮茶之风在全国范围盛行是在。2、唐朝手工业发达,造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。3、唐玄宗统
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人教版中国历史七年级下册第15课《明朝的对外关系》教学设计广州绿翠现代实验学校李小蔚一、【教材分析】从全球史角度而言,15世纪人类生活舞台由大陆开始走向海洋,迈入大航海时代。明初社会经济发展,国力强盛,郑和七下西洋,主动开展和平外交,远航走在世界前列。明朝中后期,由于国势衰微,远航壮举戛然而止,走向闭关锁国,对外关系陷入被动之局,遭受外来侵略。本课不仅是中国历史重要拐点,亦能凸显世界发展的趋势,地位非常重要。本课主要学习的三个子目的内容,即郑和下西洋、戚继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门的居住权,反映出明朝的对外
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长城实验学校2015年春季七年级历史(下册)集体备课教案设计教学内容:开元盛世主备课人:杨文执教者:杨文教学目标知识与能力记住中国历史上唯一的一位女皇帝,唐玄宗时期出现的盛世局面——开元盛世;了解武则天及玄宗的治国政策和唐朝盛世局面的繁荣景象;理解盛世局面的形成过程和原因。过程与方法通过对太宗、玄宗治国政策的比较,培养学生分析问题的能力。通过收集整理图片、资料等,培养学生提取、整合信息的能力。对武则天的评价,让学生进一步掌握用辩证唯物主义的观点正确评价历史人物的方法。对盛世局面形成原因的分析,让学生认识到
中国历史七年级下册知识点汇总 2.doc
--中国历史七年级下册知识点汇总第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时,二世而亡)1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。2、隋朝的统一:589年,隋朝灭陈,统一南北。3、隋朝的灭亡:618年,隋炀帝被部将在扬州杀死。二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期,历史称为“开皇之治”1、国家统一、安定,人民负担较轻。2、社会经济繁荣发展,人口大幅增长。3、粮食、布匹储备充足。三、大运河的开通1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。2