《微机原理及应用B》课程教学大纲.doc

《微机原理及应用B》课程教学大纲
课程编号：0806301002
课程名称：微机原理及应用B
英文名称：MicrocomputerPrinciplesandApplicationsB
课程类型：专业基础限选课
总学时：40讲课学时：34实验学时：6
学分：2.5
开设学期：第6学期
适用对象：四年制机械电子工程专业
先修课程：计算机基础、数字电子技术、单片机原理及应用
一、课程性质、目的和任务
微机原理及应用是机械电子工程专业必修的一门专业基础课程。本课程的开设，其目的是培养学生设计微机应用系统的能力、实际动手能力、分析问题和解决问题的能力。通过该课程的学习，使学生掌握微型计算机的基本特性、常用接口设计、接口驱动程序设计、以及各种接口在工程中的实际应用，了解微型计算机和接口技术的最新发展，为今后从事计算机的开发、应用提供必要的基础知识。
二、教学基本要求
学完本课程应达到以下基本要求：
1．了解计算机的主要组成部件，硬件、软件的基本概念。
2．掌握8086/8088汇编语言指令系统。
3．掌握8086/8088汇编语言程序设计方法。
三、教学内容及要求
第一章绪论
1-1掌握微处理器、微型计算机、微型计算机系统概念上的区别。
1-2了解Intel微处理器的发展概况。
1-3了解微型计算机系统的基本组成与典型配置。
第二章8086系统结构
2-1微型计算机的基本结构
2-2Intel8086/8088CPU的结构
2-38086存储器组织
2-48086系统配置及引脚功能
第三章8086的寻址方式和指令系统
3-18086的寻址方式
3-28086的指令系统
第四章汇编语言程序设计
4-1汇编语言程序的格式
4-2MASM中的表达式
4-3伪指令语句
4-4DOS系统功能的调用
4-5汇编语言程序设计的基本方法
四、实践环节
实验安排在课程内，开设3个实验：
1．数据转换实验2学时
2．数据排序实验2学时
3．系统中断调用2学时
五、课外习题及课程讨论
相关章节教学完毕均布置有相应习题。
六、教学方法与手段
本课程采用板书与多媒体课件相结合的方式进行课堂教学。
七、各教学环节学时分配
章节（或内容）讲课习题课讨论课实验其它合计绪论48086系统结构68086的寻址方式和指令系统102汇编语言程序设计144合计34640八、考核方式
本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中实验成绩占10%，学生出勤、作业、课堂测验、学习主动性等方面的表现占20%。
九、推荐教材和教学参考书
教材：《微型计算机原理与接口技术》（第三版），吴秀清周荷琴编著，中国科学技术大学出版社，2008
参考书：《微型计算机系统原理及应用》（第三版，上册），周明德编著，清华大学出版社，1998
十、说明
无
大纲制订人：徐泳龙
大纲审定人：刘极峰
制订日期：2010年05月

《微机原理及应用B》课程实验教学大纲
一、实验教学目标与基本要求
本实验适用非计算机专业。目的是为了培养学生的动手能力，加深对理论课程的理解，通过实验，从实践上掌握微机的基本组成、工作原理、接口技术及硬件连接，建立微机系统整机概念，巩固课堂上所学的理论知识，使学生具有初步的微机系统软硬件开发能力，为后续课程做好准备。
二、本实验课程的基本理论与实验技术知识
随着计算机技术的迅速发展，各种先进的微型机控制智能化设备得到了广泛应用。通过本实验课的训练，使学生能掌握微机原理的基本理论、编程技巧和调试技能，提高学生的动手能力。
三、实验方法、特点与基本要求
应用星研集成软件进行程序的输入、编辑、编译及调试，并将程序下载至实验箱进行仿真。了解星研实验系统的使用步骤，验证所学的理论知识，加深和巩固对所学知识的认识和掌握。
四、实验主要仪器设备
星研实验箱、星研集成软件、连接线
五、实验项目的设置与内容提要
序
号实验项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1数据转换实验数据转换实验2验证1必做2数据排序实验数据排序实验2验证1必做3系统中断调用系统中断调用2验证1必做六、实验报告要求
要求撰写实验报告
七、考核方式与成绩评定标准
实验成绩：预习10%、考勤15％，操作规程15%，结果验收20％，报告40%
八、教材及主要参考资料
教材：《微型计算机原理与接口技术》（第二版），吴秀清周荷琴编著，中国科学技术大学出版社，2002年。
参考书：《微型计算机系统原理及应用》（第三版，上册），周明德编著，清华大学出版社，1998年。
九、其他说明
无
大纲制订人：徐泳龙
大纲审定人：刘极峰
制订日期：2010年05月