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Le Havre, le 3 Septembre 2010.doc
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A le and Bear.doc
AleandBearAleandBear教学目的让小冤家学会字母A\B及代表单词(aale.bbear)并能在早上用“goodmorning.〞“goodmorningteacher.〞向家人、冤家及老师打召唤。教学预备单词卡人手一份老师范画幼儿用书VCD磁带。教学进程1.让幼儿先听音乐做一个热身活动〔goodmorning〕.2.老师向幼儿咨询好:goodmorningeveryboday老师向幼儿引见我是美乐迪老师(Iammelody)教幼儿齐声向老
A le and Bear.doc
AleandBearAleandBear教学目的让小冤家学会字母A\B及代表单词(aale.bbear)并能在早上用“goodmorning.〞“goodmorningteacher.〞向家人、冤家及老师打召唤。教学预备单词卡人手一份老师范画幼儿用书VCD磁带。教学进程1.让幼儿先听音乐做一个热身活动〔goodmorning〕.2.老师向幼儿咨询好:goodmorningeveryboday老师向幼儿引见我是美乐迪老师(Iammelody)教幼儿齐声向老
A le and Bear.docx
AleandBearAleandBear教学目标让小朋友学会字母a及代表单词(aale.bbear),并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。教学准备单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书,vcd,磁带。教学过程1.让幼儿先听音乐做一个热身运动(goodmorning).2.教师向幼儿问好:goodmorningeveryboday教师向幼儿介绍我是美乐迪老师(iammelody)教幼儿齐声向老师问好(goodmorningmelody)小