部编版三年级语文上册《语文园地三》精美课件.ppt
一条****杉淑
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部编版三年级语文上册《语文园地一》精美.ppt
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这一问,把正在摇头晃脑
部编版三年级语文上册《语文园地七》精美.ppt
摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。这些都是积累词语和句子的好方法,学会这些方法,可以帮助我们更好地理解课文内容,提高写作水平。我给自己的摘抄本取了一个可爱的名字叫《采蜜集》,提醒自己要像小蜜蜂一样,积少成多,采集好词佳句。优秀摘抄展示优秀摘抄展示优秀摘抄展示同学们,你们见过荷花吗?荷花是什么样的?先看图片,然后用自己的话说一说。佳句摘抄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。闭上眼睛想一想:荷塘中是什么样子的?女子是什么样的?展开想象,说说你看到了什么,听到了什么。乱入池中看
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创新教案《修改病句》教学设计【教学设想】修改病句,对三年级的孩子来说,是一个全新的内容,也有着相当大的难度。为了激发他们的学习兴趣,让他们较快地了解修改病句的方法,在学习这个内容时,我采用了他们喜闻乐见的方式——游戏进行教学。【教学过程】一、谈话交流,激趣导入我们都生过病,生了病就得去看(医生),那句子生了病呢?(也去看医生)说得对,也得去看医生!谁愿意成为帮它们治病的医生?(孩子们纷纷举手),看看,多有爱心的孩子啊!不过,当医生光有爱心还不够,还得有过硬的本领。过硬的本领从哪里来?从下面的游戏中来,接下
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