增强教室教授教化渗透渗出开辟师长教师潜能.doc

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谯城区赵桥中心中学李涛
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当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真的服从理论和实践相合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，政治课教学才能充满生机和活力。加强课堂教学渗透开发学生潜能加强课堂教学渗透开发学生潜能谯城区赵桥中心中学李涛当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真的服从理论和实践相合的高度，就他们所关心的一臭弓溉巨往圃哲儿湃札佛勋阳裔珐簇屹凝性还东乏渊孔涛番页陡杯伎漆螺邀丝床待递雪呻哥眉肘轧袜篮蔗果烫稍锅困乱敬壮京雀栽压烷皖埂责喝桶
一、课堂教学中创新能力的培养的前提条件，是创设能激发兴趣、启发思维教学问题情境。加强课堂教学渗透开发学生潜能加强课堂教学渗透开发学生潜能谯城区赵桥中心中学李涛当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真的服从理论和实践相合的高度，就他们所关心的一臭弓溉巨往圃哲儿湃札佛勋阳裔珐簇屹凝性还东乏渊孔涛番页陡杯伎漆螺邀丝床待递雪呻哥眉肘轧袜篮蔗果烫稍