常见的天气系统——锋面系统与天气.ppt
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一、锋面系统01(一)气团的概念和分类(一)气团的概念和分类√1、概念:冷暖气团的交界面。2、锋的类型冷锋过境前过境前过境前想一想:如何区别冷、暖锋?冷、暖锋的判断(4)看雨区范围及位置单一冷气团控制,气温较低,气压较高,天气晴朗下列现象是由什么天气系统造成的?我国北方夏季的暴雨()一场秋雨一场寒()一场春雨一场暖()好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。()北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()我国北方冬末春初的沙尘暴()1.在这几天内气压、气温怎样变化?谢谢!
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常见的天气系统——锋面系统与天气在同一天内,我国各地的天气现象是不一样的;同样,在同一个地区,不同时间内的天气现象也处于不停的变化之中。为什么会出现这样的现象呢?在接下来的课程中,我们就会来探索这个问题。今天我们来学习其中的原因之一——锋面系统。这节课我们主要要理解和掌握冷锋、暖锋以及它们与天气的关系。1、概念:气团是指位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,物理属性(如温度、湿度、稳定度等)相对均匀的大团空气。换句话说,气团就是物理属性相对均匀的大的空气团。2、分类:按照气团本身的属性以及它与经过地的热
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常见的天气系统——锋面系统教学设计教学主题常见的天气系统——锋面系统一、教材分析本节内容从教材结构上讲是本单元知识结构中重要的一环,具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有密切的联系,所以,本课是在综合前两节内容的基础上,阐述常见的天气现象的成因及在生活中的体现。二、学生分析①学生对大气运动引起的天气现象的理解还不够透彻,思维的逻辑性还不够合理。在教学中分析单一气团和锋面控制的天气状况是可能会有一些困难。另外在描述天气状况是难以形成一个较完整的思路。②学生对地理课的重视程度
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常见的天气系统——锋面系统与天气长沙县六中彭令一、教材简析本节选自湘教版高中地理必修1第二章第三节的第五课时。本节是继气压带、风带移动对气候影响之后,从生活的实际需要出发,介绍了锋面系统与天气,以点带面使学生理解不同时空的天气变化。通过本节的学习,使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图,听懂播放的天气形势预报,并为接下来的气候、气象灾害台风和寒潮的学习做铺垫,起到承上启下的作用。二、教学目标定位(一)知识目标1.了解气团(冷气团、暖气团)的概念;理解锋面的概念、特点和分类。2.理解和掌握冷锋、