六年级语文下册每课重点.doc
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语文每课重点.doc
第八册语文复习资料班别:姓名:学号:各课重点内容复习第一课1、这是一首诗歌,以生动活泼的语言,描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。2、最后一句“走,我们一起去植树!”在全文中的作用是与开头首尾呼应,表明了少先队员植树造林的决心,点明了全诗的中心。3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说:少年队员是祖国的未来,他们今天像
六年级语文下册复习题每课重点.doc
PAGE页码7/NUMPAGES总页数7六年级语文下册复习题每课重点第一课文言文两则(一)学弈1、译文:弈秋,是()的人。让弈秋(),其中一个人(),只听();(另)一个人,虽然(),却一心(),想拉()。虽然(),却不如()。说是()吗?说:()2、孟子名(),字()。()时期()国人。是古代的()家、()育家。被称为(),与孔子合称为()。3、本文道理:学习要(),不要()。(二)两小儿辩日1、译文:孔子到(),看见(),询问()。一个小孩子说:“我认为(),而()。”一个小孩认为太阳()
六年级语文下册每课重点(含书后综合复习).doc
六年级下册每课重点第一课1文言文两则(一)学弈1、译文:弈秋,是()的人。让弈秋(),其中一个人(),只听();(另)一个人,虽然(),却一心(),想拉().虽然(),却不如().说是()吗?说:().2、孟子名(),字().()时期()国人.是古代的()家、()育家。被称为(),与孔子合称为()。3、本文道理:学习要(),不要()。(二)两小儿辩日1、译文:孔子到(),看见(),询问()。一个小孩子说:“我认为(),而()。”一个小孩认为太阳(),而()。一个小孩子说:“太阳(),大得(),到了中午就(
六年级语文下册每课重点(含书后综合复习).doc
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