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课题4化学式与化合价(1) 学习目标: 1、能从宏观和微观两个角度准确表达化学式的涵义 2、能区分分子和原子的表示方法 3、能写出单质及简单化合物的化学式,并概括出书写化学式的方法及读法 学习重点:化学式的含义 学习难点:准确描述物质组成和构成,化学式周围各数字的意义 学习过程: 预习导学:(无师自通)认真阅读课文后请你尝试回答下列问题: 1.化学式是指用和表示物质组成的式子。为什么一种纯净物只有一个化学式?化学式右下角的数字能不能随意更改? 2.化学式能表示哪些意义? ①,②, ③,④. 3、化学式的写法和读法(阅读课本P82) 单质: ①直接用元素符号表示有:、、。 ②氧气、氢气、氮气等非金属气体要在元素符号写上数字。 化合物: 读法:一般从后往前读,两种元素组成的化合物一般读作“某化某”或“几某化几某”。H2O水、H2O2过氧化氢等例外 写法:读在前的写在 合作探究: 化学式 思考:下列物质中哪些是单质?哪些是化合物?并将其化学符号写在相应横线上。(1)铜(2)硫(3)二氧化碳(4)氧气(5)水(6)氯化氢(7)氦气(8)氨气 单质纯净物化合物 讨论(1)物质的名称能表示出物质的组成情况吗? (2)表示这些物质的化学符号能表示出物质的组成情况吗? 请以水的化学符号—H2O为例说明这种符号是通过什么来表示物质的组成的? 通过以上的分析,你能总结出什么是化学式吗? 二、化学式表示的意义。 你能以Cu以为例说出元素符号表示哪些意义吗? 你看到“H2O2”能想到什么呢?(化学式所表示的意义) A、表示B、表示该物质C、表示组成物质的 D、表示一个分子中E、表示组成某物质的元素 三、化学式中元素符号周围的数字的意义 四、化学式的写法和读法(阅读课本P82) 单质:①金属、固体非金属(碘除外)、稀有气体等化学式的写法: ②气体非金属化学式的写法: 化合物: 当堂检测: 1.下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是() A、CB、OC、2CD、CO 2.1985年科学家发现了C60分子,它由60个碳原子构成,形状像足球,又叫足球烯。下列有关C60的描述正确的是() A、它是一种复杂的混合物B、它由60个碳单质构成 C、它是一种单质D、它是一种化合物 3.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合() A、CaOB、Al2O3C、SiO2D、Fe3O4 4、如下图,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号() A、HClOB、O3C、NO2—D、H2O 5.R元素原子的最外层电子数为2,下列关于R原子和R离子的说法正确的是() A.化学性质相同B.电子层数相同C.相对原子质量相同D.最外层电子数相同 6、下列符号只有微观意义的是() A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO2 7.保持氢气化学性质的粒子是() A.HB.H20C.H2D.2H 8.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是() A.都含有氧气 B.都含有氧元素C.都含有氧分子 D.都含有2个氧原子 9.蔗糖(C12H22O11)是生活中常见的食品之一,它由种元素组成,各元素的原子个数比是,它的一个分子中共有个原子。 10.用元素符号或化学式填空 ⑴4个二氧化碳分子;⑵3个钾原;⑶氢气;⑷一个氢分子。 11.甘油在印刷、化妆品等工业中常用作润滑剂,也可用来制造医药和炸药。根据甘 油的化学式C3H8O3,你能得出哪些信息? ①;②; ③;④. 教、学后记: