课题4化学式与化合价导学案.doc
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课题4化学式与化合价导学案第1课时化学式1.了解化学式的含义;了解化学式前、中有关数字的不同意义。2.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。化学式阅读课本的有关内容,完成下列填空:1.用的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。2.任何纯净物都有的组成,每种纯净物只有个化学式,混合物化学式。3.写出下列物质的化学式。(1)氧气,(2)水,(3)二氧化碳,(4)氮气,(5)氢气,(6)四氧化三铁,(7)硫,(8)氯化钠。上述物质中属于单质的是,属于化合物的是。4.化学式H2O的意义有:(1)表示,(2)表示,
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课题4《化学式与化合价》导学案姓名_________授课人_________日期__________【教学目标】知识与技能:了解什么是化学式;掌握化学式的意义;掌握化学式的一般书写规则和读法。过程与方法:学生在教师创设的情境下体验化学式给化学研究带来的好处;通过化学式的意义的学习,提高类比、迁移的思维力;情感、态度与价值观:感受化学用语的魅力,树立起规范、统一、简洁表示客观事实的方法;通过叶诗文事件,激发学习化学的内在动机。【教学重点】化学式的意义、化学式的书写和名称【教学难点】化学式的意义【自主预习】什
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课题4化学式与化合价导学案(第二课时)宜昌市二十七中郑华芳学习目标:1,能准确的计算出化合物中组成元素的原子个数比2,了解什么是化合价,以及常见元素和原子团的化合价,3,能根据化合物中正负化合价的代数和为0这一原则,准确标出化合物中各元素的化合价。自学导航复习:写出下列物质的化学式氢气()氦气()铁()二氧化碳()五氧化二磷()观察表格4-5,写出下列物质中组成元素的原子个数比物质化学式CO2P2O3H2ON2O5原子个数比化合价:化合价是用来表示间相互化合的数目的。它是原子在形成时表现出来的一种性质,因
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导学案 课题4 化合价与化学式1.doc
课题4化合价与化学式(第一课时)【学习目标】:1.能说出化学式的含义。2.能依据物质的组成书写单质的化学式。3.会读简单的化合物的名称。4.知道书写化合物化学式的注意事项。【自主探究】:【阅读】课本P81,思考以下问题:1.什么是化学式?你能写出一些所学过的物质的化学式吗?2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义3.根据课本图4—11,同桌互相叙述化学式H2O的意义。【交流讨论】说出符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?然后小组内讨论交流。1.化学式有哪些意义?是元素符号还是化学式表示的意义多呢?宏