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有理数数初一数学人教实验版学习目标1.理解有理数的意义.2.能把给出的有理数按要求分类.3.了解0在有理数分类中的作用.4.经历本节的学习,培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进行分类的能力.基础知识讲解1.有理数的概念整数和分数统称有理数.a.整数:正整数,0,负整数统称整数.b.分数:正分数和负分数统称分数.2.分类重点难点1.重点:会把所给的各数填入它所在的数集的图里.2.难点:掌握有理数的两种分类.易混易错点拨1.零既不是负数,也不是正数,它是正负数的分界,在有理数范围内,既没有最大的整数也没有最小的整数.2.非负有理数就是正有理数和零.典型例题例1判断下列命题的对、错.(1)正整数集合与负整数集合并在一起,构成整数集.(×)(2)负数就是带有负号的数.(×)(3)最小的整数是0.(×)(4)没有最大和最小的有理数.(√)(5)-2.3是负数,不是有理数.(×)分析:(1)整数集还包含零.(2)例如,-(-1)=1是正数而不是负数,只有正数前面带有负号的数才是负数.(3)因为还有负整数,例如,-1就比0小,引入负数后,整数就扩充到负整数.(4)也就是没有最大的正有理数和没有最小的负有理数.(5)有理数包括负数.例2下列关于零的说法,正确的有(B)(1)0是最小的正整数(2)0是最小的有理数(3)0不是负数(4)0既是非正数,也是非负数A.1个B.2个C.3个D.4个分析:0在有理数中的作用,是正负数的分界点,它既不是正数,也不是负数.例3解答题下列各数哪些属于整数集合?哪些属于分数集合?哪些属于负数集合?-5,2,-,0.21,0,-6.010010001,3.141592,-18解:(1)属于整数集合的是:-5,0,2,-18;属于分数集合的是:-6.010010001,-,0.21,3.141592;属于负数集合的是:-18,-6.010010001,-5,-.1.把下列各数填入相应的大括号内:-9,0.125,,-8,3,0,60%,-0.5(1)整数集合{}(2)分数集合{}(3)负分数集合{}(4)非负数集合{}(5)有理数集合{}2.下列说法中正确的是()A.在有理数中,零的意义仅表示没有B.正有理数和负有理数组成有理数C.正整数和负整数组成整数D.整数和分数统称为有理数3.某商店出售的三种规格的奶粉袋上写着(2.5±0.01)千克,(2.5±0.02)千克,(2.5±0.03)千克的字样,从中任拿两袋,它们质量相差最大的是千克.4.关于零,下列说法正确的个数是()(1)零既不是正数又不是负数(2)零是整数(3)零是自然数(4)零不是整数,但它是有理数A.1B.2C.3D.45.某校对高一新生中的男生进行了引体向上的测试,以能做5个为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,其中10名男生的测试成绩如下.-3-12-140-1-210(1)这10名男生有百分之几达标(即达标率)?(2)这10名男生共做了多少个引体向上?[参考答案]1.(1)整数集合{-9,3,0}(2)分数集合{0.125,,-8,60%,-0.5}(3)负分数集合{-8,-0.5}(4)非负数集合{0.125,,3,0,60%}(5)有理数集合{-9,0.125,,-8,3,0,60%,-0.5}2.D3.0.064.C5.(1)50%;(2)5×10-1=49(个)