第1-4单元练习(试题)统编版语文二年级上册.pdf
文库****品店
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
第1-4单元练习(试题)统编版语文二年级上册.pdf
部编版二年级语文上册第1-4单元练习一、用“”画出加点多音字的正确读音。(8分)1.我的妈妈是教.(jiāojiào)师,她在学校教.(jiāojiào)语文。2.我朝.(zhāocháo)东方望去,看见一轮朝.(zhāocháo)阳正在慢慢升起。3.二月二,龙抬头。为.(wéiwèi)了图个好兆(zhào)头,许多人喜欢在这一天理发.(fāfà)。4.爸爸从新疆邮寄回来的葡萄干.(gāngàn)酸酸甜甜的,十分.(fēnfèn)好吃。二、看拼音写词语。注意把字写规范。(10分)chéngshìdàoch
统编版年级语文上册第单元《我上学了》教案.doc
2统编版年级语文上册第单元《我上学了》教案统编版年级语文上册第单元《我上学了》教案【教学目标】1.通过和入学教育相结合使学生知道全国各族适龄儿童走进学校将成为名小学生。在老师的引领下初步了解学校生活感受教师的亲切、同学的友爱、语文学习的快乐以及校园生活的丰富多彩。2.依据画面提示对学生进行爱国主义教育以及尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、喜欢读书、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。教学重难点:观察与演练结合培养学生愿意与老师和同学友好交流的态度。【教学准备】《上
统编小学语文教科书二年级上册第14课.docx
统编小学语文教科书二年级上册第14课我要的是葫芦教学目标1、在语言环境中认识11个生字“葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢”,会写8个生字“棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪”。2、能正确流利地朗读课文,读出反问句、感叹句的语气,梳理主人公一心只要大葫芦的心情。3、能说出种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,初步懂得做任何事情都要注意事物间的联系。教学重点在语言环境中认识“葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢”11个生字,会写“棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪”8个字。读出反问句、感叹句的语气,梳理主
2022秋统编版语文二年级上册 第8单元 说课稿.pdf
《狐假虎威》说课稿一、说教材这是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演。二、说学生学生年龄小,容易被童话故事中的人物和情节所吸引,因此,本课学习起来并不难。本课语言生动有趣,易于学生理解,学生朗读的欲望很强,根据学生的这一特点,让学生以各种方式读文,读后分析人物特点。此外,通过表演来理解部分词语,增强感受,让学生在一个活泼、轻松的环境中理解课文,学
2022秋统编版语文二年级上册 第4单元 说课稿.pdf
8古诗二首说课稿《登鹳雀楼》说课稿一、说教材《登鹳雀楼》是小学语文二年级上册第四单元的一首五言绝句,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思,是唐代诗人王之涣所作。诗的前两句写登楼所见,诗的后两句写登楼所思。这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪。前两句写景,诗人融情于景,营造了景色辽阔,气象雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,显出诗人襟怀的宽大。后两句寓理于事,进一步写出诗人积极向上,高瞻远瞩的胸襟,也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。课文中配有插图,可引导学生